A) Todas las ciencias experimentales B) Social C) Biológica D) Científica
A) Un proceso sistemático B) Un procedimiento para estudiar las partes C) Un sistema que descompone objetos D) Proceso de razonamiento que reconstruye un todo
A) Utiliza métodos lógicos B) Utiliza la deducción e inducción C) Descompone un todo para estudiar cada una de sus pates D) Descompone el objeto mediante conocimientos previos
A) Comparar los procesos sociales a través del tiempo B) Plantear el problema de la investigación C) Determinar los pequeños eventos en la evolución D) Los factores y acontecimientos de la investigación
A) explicativos – deductivos B) ) cuantitativos – cualitativos C) descriptivos D) comparativos – inductivos
A) mide las características de los fenómenos y generaliza y mide los resultados B) esclarece los fenómenos socioculturales C) parte de las conclusiones generales para explicaciones particulares D) mide las características de los fenómenos
A) tradicional o complementario B) positivo C) tradicional o positivista D) real o positivo
A) describir B) medir C) inferir D) describir y cualificar
A) un conjunto de aspectos indispensables en relación al estudio B) un conjunto de aspectos operativos C) un conjunto de pasos ordenados D) un criterio sobre la realidad con base a información obtenida
A) del tiempo, de la hipótesis B) problema, economía, tiempo C) objeto, problema, hipótesis D) del objeto de estudio, del problema planteado
A) deductivo e inductivo B) hipotético – deductivo C) descriptivo D) cuantitativo y cualitativo
A) videos B) fichas nemotécnicas C) entrevista y observación D) cuestionarios
A) cualitativa estudia hechos particulares B) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas C) cuantitativa analiza postulados, teorías y leyes D) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas y cualitativa estudia los contextos estructurales
A) estudiantes B) historiadores C) científicos D) todos
A) objetiva B) directas C) cuantitativa D) cualitativa
A) Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto. B) Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza. C) Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza. D) Analiza, tiene significado, es abstracto.
A) Subjetivo, secuencial y recurrente B) Inductivo, recurrente y subjetivo C) Secuencial, deductivo y probatorio. D) Secuencial, inductivo y probatorio
A) desarrollo B) justificación C) síntesis D) hipótesis
A) Desarrollo del problema B) Planteamiento del problema C) Justificación D) Desarrollo
A) Un lenguaje coloquial B) Un lenguaje lógico C) Un lenguaje adecuado D) Un lenguaje formal |