RAPTOR

1. ¿ Para qué se usa RAPTOR?

A) Para programación de computadoras.
B) Para crear y probar diagramas de flujo.
C) Para crear algoritmos.
D) Para crear diagramas de flujo.

2. ¿ Qué representa este símbolo?

A) Un dinosaurio.
B) El programa RAPTOR.
C) Un diagrama de flujo.
D) Un velociraptor.

3. ¿ Qué representa este símbolo?

A) Un código SCRATCH.
B) Hour of code.
C) El programa RAPTOR.
D) El programa SCRATCH.

4. ¿ Cuál es la lógica de este diagrama de flujo ?

A) START-INPUT-OUTPUT-PROCESS-OUTPUT-END
B) START-INPUT-INPUT-PROCESS-END
C) START-OUTPUT-OUTPUT-PROCESS-INPUT-END
D) START-INPUT-INPUT-PROCESS-OUTPUT-END.

5. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) INPUT (<---)
B) INPUT (PUT)
C) INPUT (GET)
D) INPUT (PROCESS)

6. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) OUTPUT (PROCESS)
B) OUTPUT (<---)
C) OUTPUT (GET)
D) OUTPUT (PUT)

7. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) PROCESS (--->)
B) PROCESS (GET)
C) PROCESS (<---)
D) PROGRESS (PUT)

8. ¿ Cuál es el código de este diagrama?

A) START/GET/GET /C<--A+B / PUT C
B) GET/GET /C<--A+B / PUT C
C) START/GET/GET /C <---A+B/ PUT / END
D) START/ GET/ GET / C<--A+B/ PUT C / END

9. ¿ Qué hacemos con este icono?

A) Escuchar música.
B) Probar el programa.
C) Probar el diagrama completo.
D) Probar el código.

10. ¿ Qué hacemos con este icono?

A) Probar el diagrama completo.
B) Probar el diagrama bloque por bloque.
C) Probar el código bloque por bloque.
D) Probar el diagrama cuando se termina.

11. ¿ Qué es HOUR OF CODE?

A) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a usar computadoras.
B) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar .
C) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar computadoras.
D) Es un movimiento mundial de computadoras.

12. ¿Qué es SCRATCH?

A) Es un lenguaje de computadoras.
B) Para hacer programas de juegos.
C) Se usa para programar juegos.
D) Es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación orientada a objetos.

13. ¿Qué hace este conjunto de bloques?

A) Un objeto moverse indefinidamente cuando se presiona la tecla SPACE.
B) Un objeto moverse 10 pasos si presionamos SPACE.
C) Un objeto moverse indefinidamente cuando no se presiona la tecla SPACE.
D) Un objeto moverse 10 veces si presionamos SPACE.

14. ¿Para qué usamos esta pestaña?

A) Para modificar el objeto
B) Para borrar el objeto
C) Para ver funcionando el objeto
D) Para programar el objeto

15. ¿Cuál es propósito de esta imagen?

A) Para pintar objetos.
B) Para dibujar objetos
C) Para hacer un objeto más pequeño.
D) Para dibujar o editar una escena u objeto.

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