A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Los monasterios D) Las universidades
A) Su rima es libre. B) Es poesía escrita y no oral. C) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). D) Es de autor desconocido.
A) El romancero B) Los villancicos castellanos C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) Las jarchas
A) Villancicos de trabajo B) Villancicos de guerra C) Mayas D) Villancicos de vela
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las jarchas constan de ocho o diez versos.
A) didáctico y moralizador. B) lúdico. C) informativo. D) contemplativo.
A) La novela caballeresca B) El teatro C) Los romances D) Los villancicos
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas.
A) Apelación a los oyentes B) Pervivencia de arcaísmos C) Ausencia de elementos de repetición D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar de la afrenta de Corpes B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar de las bodas D) Cantar del destierro
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Su estrofa es la cuaderna vía.
A) El sacrificio de la Misa B) Milagros de Nuestra Señora C) Santo domingo de Silos D) Libro de Alexandre
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Ninguna escuela B) Poesía goliárdica C) Mester de clerecía D) Mester de juglaría |