A) Los parlamentarios. B) Los carabineros. C) Los ministros. D) Los jueces.
A) El Ministerio de Educación. B) El Gobierno de la República C) El Congreso Nacional. D) Los Tribunales de Justicia.
A) El estallido de la Primera Guerra Mundial. B) Una depresión económica mundial. C) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales D) El aumento explosivo de la población urbana.
A) Poca diversidad de formas de relieve B) Gran variedad de tipos de clima C) Sequías e inundaciones prolongadas. D) Volcanismo y sismicidad.
A) Aumentar su consumo para gastar más B) Invertir su dinero para vender más C) Pagar sus impuestos para producir más D) Guardar su dinero para ahorrarlo
A) proteger la dignidad de las personas B) aumentar el poder de los pueblos C) fomentar la igualdad de las naciones D) evitar las guerras entre distintos países
A) la vegetación B) la latitud C) la altitud D) las precipitaciones
A) Físico B) Político C) Económico D) Hidrográfico
A) Longitud B) Extensión Ecuatorial C) Distancia meridional D) Latitud
A) Emperador B) Rey C) Escribas D) Faraón
A) Cristianismo B) Politeísmo C) Monoteísmo D) Jerarquía social
A) Intendente B) Gobernador C) Presidente D) Alcalde
A) Lago B) Océanos C) Afluentes D) Embalses
A) Tsunami B) Epicentro C) Subducción D) Hipocentro
A) La contaminación por basurales B) Contaminación de los ríos por aguas servidas. C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación acústica
A) Oxígeno B) Agua C) Nos protege de los rayos solares D) Sales minerales
A) Argentina B) Paraguay C) Colombia D) Chile
A) Cordillera de la Costa B) Cuenca hidrográfica del río Amazonas C) Cordillera de los Andes D) Cuenca hidrográfica del río de la Plata
A) Riega el sector de la selva amazónica B) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica C) Representa una gran reserva de agua D) Todas las anteriores.
A) Afluentes B) Embalses C) Ríos D) Lagos
A) Región entre lagos B) Valle entre laguna C) Tierra fértil D) Tierra entre dos ríos
A) Tigris - Nilo B) Éufrates - Nilo C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Éufrates - Tigris
A) La carreta B) El fuego C) La escritura D) La rueda
A) Región de Tarapacá B) Región del Maule C) Región de Magallanes D) Región de Coquimbo
A) La compraventa de mercancías B) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad C) La ley de la oferta y la demanda D) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos
A) El dibujo de una figura sobre un libro o revista B) El bagaje de conocimientos que tiene una persona C) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII D) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc.
A) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee B) La doctrina filosófica defendida por Rousseau C) La doctrina económica elaborada por Quesnay D) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII
A) Democratizar las estructuras políticas de sus estados B) Abolir la sociedad estamental C) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países D) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) Gozaba de privilegios económicos C) Constituía el núcleo del estamento privilegiado D) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado
A) La supresión del barbecho como sistema de cultivo B) El predominio casi absoluto del sector agrario C) El importante desarrollo del sector servicios D) La decisiva importancia del comercio a larga distancia
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos C) Estaba diseminada por zonas rurales D) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano
A) En el siglo XX B) En el siglo XVII C) A finales del siglo XVI D) A mediados del siglo XVIII
A) La emigración del campo a la ciudad B) El descenso de la natalidad C) El descenso de la población de las ciudades D) El incremento de la población del campo
A) Virreinato B) Casa de Contratación C) Real Audiencia D) Consejo de Indias
A) Colonización racial B) Criollización. C) Americanización D) Mestizaje
A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España C) en las colonias españolas no existió actividad comercial D) España sólo podía comerciar con sus colonias
A) Gobernador – comuna B) Concejal - país C) Alcalde – provincia D) Intendente – región
A) Mar Patrimonial B) Océano Nacional C) Zona Económica Exclusiva D) Mar Territorial
A) Se ubica en la zona este de América del Sur B) Posee numerosas costas C) Tiene un clima uniforme en toda su extensión D) No presenta grandes formas de relieve
A) la Región Metropolitana B) la Depresión intermedia C) el Valle central D) las Planicies litorales |