A) Conocer a las personas fácilmente.
B) Establecer recorridos.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Campo y ciudad.
B) Montaña y carro.
C) Mapa y plano.

A) Mostrar los puntos cardinales.
B) Buscar cosas perdidas.
C) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.

A) Un dibujo.
B) Un mapa.
C) Una representación gráfica de un lugar.

A) Lugares que no se pueden llegar.
B) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
C) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.

A) Norte, sur y oriente.
B) Norte, sur, oriente y occidente.
C) Sur, norte y oeste.

A) Espacios recreativos.
B) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
C) Sólo montañas.

A) Un círculo con el norte.
B) Instrumento de ubicación.
C) Los puntos.

A) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
B) Identificarlas
C) Conocer las casas.

A) La tierra.
B) Los componentes del agua.
C) Las formas del relieve.

A) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
B) un rio muy largo
C) montaña con nieve

A) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
B) entre volcanes
C) son montañas poco elevadas

A) un rio grande
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) una montaña cubierta por lava

A) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son grandes extensiones de terreno plano

A) la brujula
B) el corcho
C) el plano