A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) La encuentran y la llevan a casa. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) requiere más libertad de movimiento C) necesita menos energía. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) verse y sentirse bien D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) Olvida rápidamente lo conocido B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Moderno y tacaño. B) Adinerado y futurista. C) Ahorrativo y tradicional. D) Desmemoriado y egoísta.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Diariamente es una gran compañera B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Le hace las tareas escolares D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Cuento. B) Noticia. C) Leyenda. D) Diario. |