A) Verse mejor que otros animales B) Volar más alto con sus plumas C) Soportar el clima en donde viven
A) La cubierta animal no se ha adaptado al medio B) La cubierta animal no han cambiado en millones de años C) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos D) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción
A) Cuando emigra a un mejor mdioambiente B) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven C) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven D) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades
A) Pasivo B) Estancamiento C) Adaptación D) Desplazamiento
A) Para subsistir B) Que fabriquen su propio alimento C) Para construir su propio refugio D) Que estén inmovilizados
A) Como se comunican B) La manera como respiran C) Como olfatean D) Como se trasladan para sobrevivir
A) Adaptación al medio por parte de los animales B) Adaptación al medio por parte de los animales C) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales D) Reproducción sexual por parte de los animales
A) Estar en constante peligro en el mundo exterior B) Recibir estímulos del mundo exterior C) Estar inconsciente del mundo exterior D) Recibir información del mundo exterior
A) Percibir el mundo que nos rodea B) Ser dependientes del mundo exterior C) Hacer pensar al cerebro D) Alertarnos de emergencias
A) Jugar, mirar, comer, olfato y oído B) Saltar, trotar, olfatear y escuchar C) Correr, olfato, oído, tacto y gusto D) Gusto, tacto, olfato, oído, vista
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos mueren
A) Para morir y luego vivir B) Para relacionarse con otros C) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas D) Para vivir en comunidad
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) D y F son las mediciones de primavera y otoño C) E y F son las mediciones de verano y primavera D) A y B son las mediciones de invierno y verano
A) En estado líquido y en primavera B) En estado plasma y en otoño C) En estado sólido y en invierno D) En estado gaseoso y en verano
A) el efecto del calor del sol sobre la Tierra. B) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. C) la actividad del centro de la Tierra. D) el movimiento de las placas tectónicas.
A) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. B) La bolita de plasticina. C) La bolita de acero |