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Prueba de español 5° (segundo periodo)2017
Contribució de: CARRASQUILLA
  • 1. Selección múltiple con única respuesta.

    Responda las preguntas de la 1 a la 10 con base en el siguiente texto:

    El Sapo Encantador

    Había una vez, una princesa que, aburrida de pasarse el día tomando el té mientras que sus hermanos montaban a caballo y se embarraban con sus amigos jugando a los espadachines, se sentó a la orilla de un estanque, y cuando se inclinó a recoger un barco que había dejado olvidado su hermano menor, se le cayó la diadema de oro que le había regalado, de cumpleaños, su padre ¡la iban a ahorcar! ¿Qué haría cuando la llamaran a cenar?

    Angustiada, lloró y lloró hasta que la interrumpió una voz ronca que provenía del estanque mismo:

    - ¿Por qué lloras, princesita? – la princesa miró a lado y lado y no vio a nadie.

    La voz ronca, repitió:
    - ¿Por qué lloras princesita?

    - No sea sapo- contestó ella, secándose las lágrimas con la manga del vestido.

    - ¿Y cómo quieres que deje de serlo? – dijo el sapo, que flotaba sobre una hoja en el estanque.

    Perdóneme – replicó la princesa, - he perdido mi diadema de oro en el fondo del estanque y no sé qué voy a decirle a mi padre.

    -Hagamos un negocio – le propuso el sapo. – Yo voy por tu diadema y, a cambio, me das un beso.

    -¿Es por lo del encanto? – se burló la princesa, pues ya no creía en los cuentos de hadas.

    - sí, claro…- respondió el sapo, guiñando uno de sus ojotes.

    La princesa aceptó. Entonces el sapo se sumergió y segundos más tarde, salió con la diadema en la boca, dejando a la princesa en una penosa situación. Nada que hacer: debía cumplir con su palabra, así que tomó al sapo entre sus manos y le dio un beso en todo el centro de su pegajosa boca.

    Cuando la princesa se disponía a volver al castillo, sintió que se le alargaba la lengua, se le salían los ojos, se le encogían las piernas y la asaltaban unas ganas irreprimibles de saltar y cazar moscas.

    (Texto de María Clara Salive Puyana)


    1. El lugar de los hechos donde se desarrolla la historia “El sapo encantador”, es:
A) En un estanque.
B) En un río.
C) En un lago.
D) En una piscina.
  • 2. Lo que ocurre a la princesa al final del cuento permite deducir que,
A) la princesa se convirtió en sapo.
B) el sapo se convirtió en princesa.
C) el sapo se convirtió en príncipe.
D) el sapo se fue con la diadema.
  • 3. Todas las narraciones están escritas por un autor. El cuento “el sapo encantador” lo escribió:
A) María Clara Salive Puyana
B) Don Quijote de la Mancha.
C) Rafael Pombo
D) Miguel de Cervantes Saavedra.
  • 4. La estructura de la historia “El sapo encantador”, es:
A) Inicio, nudo y desenlace.
B) Inicio, presentación de los personajes y desenlace.
C) Nudo, complicación de la situación y desenlace.
D) Desenlace, nudo y resolución de la situación.
  • 5. En el desenlace de la historia:
A) Los personajes fueron felices para siempre.
B) Los personajes desaparecieron.
C) Se solucionó el problema.
D) El sapo se convirtió en un apuesto príncipe.
  • 6. En el cuento “El sapo encantador”, la princesa fue convertida en sapo por,
A) dejar caer la diadema al estanque.
B) besar al sapo.
C) tratar de coger un barco de papel.
D) sentarse a la orilla del estanque.
  • 7. Los síntomas de la princesa al convertirse en sapo fueron:
A) Ganas de vomitar, lengua alargada y ojos salidos.
B) Lengua alargada, ojos salidos, piernas encogidas, ganas de saltar y comer moscas.
C) Deseos de saltar, hambre, ojos salidos y pies encogidos.
D) Ojos salidos, dolor de cabeza y deseos de saltar.
  • 8. El negocio que le propuso el sapo a la princesa fue que:
A) él rescataba la diadema y ella le daba un beso.
B) ella debía darle un beso antes de encontrar la diadema.
C) darse un beso de amor y buscar juntos la diadema.
D) él encontraba la diadema y la repartían para los dos.
  • 9. Por las características de la historia “El sapo encantador”, puede decirse que es un texto:
A) Expositivo
B) Informativo
C) Noticioso
D) Narrativo
  • 10. Las palabras agudas llevan el acento en la última sílaba. Se les marca tilde cuando terminan en VOCAL- N- S. Son ejemplos de palabras agudas:
A) inclinó, princesa, sapo
B) encanto, princesa, castillo
C) té, sentó, respondió
D) perdóneme, estanque, pegajosa
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