A) el Mercantilismo y la Libertad de expresión. B) la Soberanía popular y el Constitucionalismo. C) el Absolutismo y la Soberanía popular. D) el Constitucionalismo y el Feudalismo.
A) Solo I B) Solo II y III. C) Solo I y II. D) I, II y III.
A) Encíclica Quadragesimo anno. B) Concilio Vaticano II. C) Encíclica Rerum Novarum. D) Encíclica Mater et Magistra.
A) dominar políticamente zonas estratégicas para el control militar del planeta. B) buscar nuevos mercados y materias primas más económicas y abundantes. C) establecer alianzas comerciales con nuevos continentes. D) llevar los avances de la civilización europea a las regiones más apartadas del planeta.
A) I, II y III. B) Solo I. C) Solo II y III. D) Solo I y II.
A) Tiranía B) Democracia C) Monarquía D) Aristocracia
A) Solo II. B) Solo II y III. C) I , II y III. D) Solo I yII.
A) Imperio – Invasiones - Decadencia. B) República – Polis - Monarquía. C) Monarquía – República - Imperio. D) Invasiones – Monarquía - Imperio.
A) Republicano B) Dictatorial C) Democrático D) Imperial
A) Arcontado B) Senado C) Bulé D) Estados Generales
A) Siglo V d.c. y siglo XV d.c. B) Siglo V a.c. y siglo XV d.c. C) Siglo VI. d.c. y siglo XV d.c. D) Siglo XV a.c. y siglo V d.c.
A) Solo I y II. B) Solo II y III. C) Solo I y III. D) I, II y III.
A) agrupaciones sociales basadas en la religión. B) grupos sociales rígidos o impermeables, a los cuales se pertenecía por nacimiento. C) grupos sociales determinados de acuerdo a la riqueza.
A) Solo I y III. B) Solo III. C) I, II y III. D) II y III.
A) Solo I y II. B) Solo I y III. C) Solo II y III. D) I, II y III.
A) Solo II y III B) Solo I y II C) Solo I y III D) I, II y III
A) la revitalización de la idea Imperial. B) la consolidación de las monarquías nacionales. C) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa. D) el aumento de los poderes locales.
A) Luterana. B) Calvinista. C) Anglicana D) Católica.
A) La invención de la escritura. B) El desarrollo urbano. C) El descubrimiento de la agricultura. D) La aparición de la metalurgia.
A) el descubrimiento de la agricultura. B) el descubrimiento de la agricultura. C) la conformación de los primeros imperios. D) el descubrimiento de la rueda.
A) Solo II B) I, II y III C) Solo I y II D) Solo I
A) Se ubica entre la Depresión Intermedia y las Planicies Litorales. B) Presenta actividad volcánica en gran parte de su extensión. C) Se extiende hasta el canal de Chacao. D) Su altura disminuye de Este a Oeste.
A) aguas territoriales. B) aguas continentales. C) aguas oceánicas. D) aguas patrimoniales.
A) en que los escurrimientos de agua son superficiales. B) que posee gran actividad volcánica. C) que presenta numerosos lagos. D) que no presenta escurrimientos superficiales.
A) Región de Magallanes. B) Región del Maule. C) Región de Tarapacá. D) Región de Coquimbo.
A) Ciudad. B) Región. C) País. D) Nación.
A) Poseer cuatro macroformas de relieve. B) Ser un país tricontinental. C) Ser un territorio largo y angosto. D) Encontrarse en América del Sur.
A) la Depresión intermedia. B) las Planicies litorales. C) el Valle central. D) la Región Metropolitana.
A) la Zona Norte. B) el Norte Grande. C) el Norte Chico. D) la Primera Región.
A) Posee numerosas costas. B) No presenta grandes formas de relieve. C) Tiene un clima uniforme en toda su extensión. D) Se ubica en la zona este de América del Sur.
A) las características culturales de Cuba. B) las relaciones internacionales de Cuba. C) la localización relativa de Cuba. D) la localización absoluta de Cuba.
A) Mar Territorial. B) Océano Nacional. C) Mar Patrimonial. D) Zona Económica Exclusiva.
A) Intendente – región. B) Consejal - país. C) Gobernador – comuna. D) Alcalde – provincia.
A) 2, 4, 3 y 1. B) 4, 2, 3 y 1. C) 2, 3, 1 y 4. D) 2, 3, 4 y 1.
A) Solo I. B) Solo I y II. C) Solo I y III. D) I, II y III.
A) Virreinato de Nueva España. B) Virreinato del Perú. C) Virreinato de Nueva Granada. D) Virreinato de la Plata.
A) España sólo podía comerciar con sus colonias. B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España. C) en las colonias españolas no existió actividad comercial. D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias.
A) cada persona podía elegir a qué grupo social pertenecería. B) en general las personas no criticaban la organización social. C) las clases sociales se establecían de acuerdo a la riqueza. D) todos los grupos sociales eran iguales.
A) la raza. B) la educación. C) la capacidad económica de las personas. D) la religión.
A) Criollización. B) Mestizaje. C) Colonización racial. D) Americanización.
A) Real Audiencia. B) Virerreinato. C) Casa de Contratación. D) Consejo de Indias. |