A) T.A.
B) Para poder convinar la información
C) N.A.
D) Para poder dibujar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) T.A.
B) Fallo y conteo de datos
C) Recopilación y fallo de datos
D) Recopilación y conteo de datos
E) N.A.

A) El dato mayor
B) El dato menor
C) N.A.
D) La secuencia numeral
E) T.A

A) T.A.
B) Eje de valor estadístico
C) N.A.
D) En una regla
E) Ángulo de 90°

A) Puntos
B) Imágenes
C) N.A.
D) Barras
E) Líneas

A) Para hacer imágenes
B) Para colocar edades
C) Para dibujar
D) N.A.
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de imágenes
B) Gráfico de puntos
C) Gráfico de barras
D) N.A.
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) N.A.
C) Imágenes que representen los datos
D) Imágenes alusivos a los datos
E) T.A.

A) N.A.
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1

A) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
B) De arriba y abajo
C) Horizontal y vertical
D) T.A.
E) N.A.

A) N.A.
B) 5
C) 3
D) 4
E) 6

A) Sencillo, complicado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Radial
B) N.A.
C) Rosca
D) Pastel
E) Esférica

A) N.A.
B) T.A.
C) Números
D) Grados
E) Letras

A) 4
B) 5
C) 6
D) 3
E) N.A.

A) N.A.
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, escala y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) N.A.
B) Contenido de datos
C) Contenido de fuente
D) Contenido de escala
E) Contenido del gráfico

A) Ángulo de 90°
B) T.A.
C) Regla
D) N.A.
E) Eje estadístico

A) N.A.
B) El gráfico
C) El dibujo
D) Las letras
E) La imagen

A) Los colores
B) N.A.
C) Los números
D) Los nombres
E) Los orígenes del dato