A) N.A.
B) T.A.
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder convinar la información
E) Para poder dibujar la información

A) T.A.
B) N.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) Fallo y conteo de datos

A) El dato mayor
B) El dato menor
C) T.A
D) N.A.
E) La secuencia numeral

A) N.A.
B) Ángulo de 90°
C) Eje de valor estadístico
D) En una regla
E) T.A.

A) Barras
B) Líneas
C) N.A.
D) Imágenes
E) Puntos

A) Para dibujar
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) N.A.
D) Para hacer imágenes
E) Para colocar edades

A) Gráfico de barras
B) Gráfico de lineas
C) Gráfico de puntos
D) Gráfico de imágenes
E) N.A.

A) N.A.
B) Imágenes que representen los datos
C) Imágenes alusivos a los datos
D) T.A.
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) 1
B) 2
C) N.A.
D) 3
E) 4

A) T.A.
B) Horizontal y vertical
C) De arriba y abajo
D) N.A.
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) 4
B) N.A.
C) 3
D) 6
E) 5

A) N.A.
B) Sencillo, complicado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) Esférica
B) Rosca
C) N.A.
D) Pastel
E) Radial

A) Letras
B) T.A.
C) N.A.
D) Grados
E) Números

A) 6
B) 3
C) 4
D) N.A.
E) 5

A) N.A.
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, escala y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido de fuente
B) Contenido de datos
C) N.A.
D) Contenido de escala
E) Contenido del gráfico

A) T.A.
B) Ángulo de 90°
C) Regla
D) Eje estadístico
E) N.A.

A) N.A.
B) El dibujo
C) El gráfico
D) La imagen
E) Las letras

A) Los orígenes del dato
B) Los nombres
C) Los colores
D) Los números
E) N.A.