A) En un día normal los padres se la compran a crédito. B) Los padres la mandan a hacer C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) verse y sentirse bien B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Moderno y tacaño. B) Ahorrativo y tradicional. C) Desmemoriado y egoísta. D) Adinerado y futurista.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Diariamente es una gran compañera B) Le hace las tareas escolares C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Leyenda. B) Diario. C) Noticia. D) Cuento. |