A) una noticia B) un cuento C) una receta D) un afiche
A) explicar una situación. B) expresar sentimientos. C) entretener al lector. D) informar de algún tema.
A) las principales actividades de una biblioteca. B) la realización de un campamento. C) las actividades que gustan a los alumnos III medio. D) la Región de la Araucanía.
A) A los alumnos de cursos de enseñanza básica. B) A todos los niveles de enseñanza media. C) A alumnos de tercer año medio. D) A estudiantes que gustan de las ciencias.
A) La región de Los Lagos. B) La región de la Araucanía. C) Todo Chile. D) La región de la Araucanía y Los Lagos.
A) titular B) epígrafe C) fotografía D) fecha
A) cuerpo B) titular C) viñeta D) bajada
A) convocarlos a una reunión. B) ser los mejores de sus escuelas. C) obtener mejores calificaciones. D) estimular su interés por la ciencia.
A) forma parte de una exclamación. B) es una palabra esdrújula. C) se carga la voz en la última sílaba. D) sólo tiene una sílaba.
A) biblioteca B) interesados C) alumnos D) profesional
A) un adjetivo. B) un verbo. C) un adverbio D) un sustantivo propio.
A) Entrega información complementaria. B) Señala la intención comunicativa del texto. C) Indica que la escritura continúa. D) Define el tipo de texto.
A) pasado B) presente C) futuro D) infinitivo
A) un pronombre demostrativo B) un adverbio de modo C) un sustantivo común D) un adjetivo numeral
A) informativo B) poético C) normativo D) narrativo
A) informar que el copihue es especie protegida. B) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor. C) dar a conocer las características de una planta. D) relatar la historia de la creación de una flor.
A) una planta de hojas perennes. B) una planta del suelo. C) una espesa enredadera. D) una hiedra trepadora.
A) mide exactamente 10 cms. B) es sólo de color rojo. C) tiene seis pétalos. D) florece en otoño.
A) los copihues sólo pueden ser cortados con fines artísticos. B) las plantas de los copihues, ya no dan flores. C) su desaparición de la naturaleza es un hecho inevitable. D) quien corte o venda copihues está cometiendo un delito penado por la ley.
A) los soldados sabían que morirían, por eso admiraban los copihues. B) el copihue ha influido en el contexto histórico y cultural a nivel mundial. C) En el ejército, los copihues son venerados como un dios. D) el copihue sólo inspira a artistas y poetas.
A) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva. B) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue. C) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo. D) los copihues son plantas comestibles.
A) utilizaba – encaramarse – jardines B) implicado – copihue – adornar C) adopta – independentista – países D) organizar – libertadores - ejército
A) etapa B) subciclo C) A y C D) ciclo
A) rincón B) sitios C) país D) estancia
A) comercializar B) plantaciones C) inmigrantes D) campesinas
A) En un diccionario. B) En una enciclopedia. C) En un diario de vida. D) En un libro de literatura.
A) poético B) narrativo C) propagandístico D) descriptivo
A) la adopción de animales. B) clasificar los perros según su color. C) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad. D) mostrar dibujos realizados por niños.
A) no se acerquen a los perros. B) adopten a los perritos que no tienen hogar. C) no compren nuevas mascotas. D) jamás saquen a pasear a los perritos.
A) El título del afiche. B) El nombre de la campaña. C) La imagen. D) El auspiciador. |