VERIFICACIÓN DESEMPEÑO ALTO-SUPERIOR
Para el desarrollo de esta pruebas debes 
tener en cuenta lo siguiente: 

Los procedimientos de las situaciones planteadas deben realizarse en el cuaderno depensamiento matemático.
En la prueba solo deberán escribir elresultado obtenido en las operaciones realizadas. 
Es importante leer y analizar cada uno de los 
problemas dados. 
Éxitos...!!
1.    En una banda compuesta por un baterista, un guitarrista, un bajista y un saxofonista, el baterista toca en lapsos de 8 tiempos, el guitarrista en 12 tiempos, el bajista en 6 tiempos y el saxofonista en 16 tiempos. Si todos empiezan al mismo tiempo, ¿en cuántos tiempos sus periodos volverán a iniciar al mismo tiempo?
Volverán a iniciar en 
tiempos. 
2. En el almacén tenemos 100 jugos de caja, 60 piezas de fruta y 40 bocadillos. Queremos guardarlos en cajas que tengan el mismo y máximo número de objetos. 
¿Cuántos artículos habrá en cada caja?

1.    ¿Cuántas cajas se necesitarán para cada artículo?

Jugos de caja
Piezas de fruta
Bocadillos
articulos. 
cajas.
cajas.
cajas.
3.Un autobús A sale cada 6 minutos, el B cada 8 minutos y el C cada 10 minutos. Si los tres han coincidido en la parada a las 7:00 am, ¿Cuándo volverán a estar los tres juntos?
Se volverán a encontrar en 
Coinciden a las 7:00 am y se vuelven a encontrar a las 
Que equivalen a 
horas.
am
minutos.
4. Rosalba quiere organizar una sorpresa para los niños, y tiene 36 carritos, 27 chocolates y 45 aviones; y otra para las niñas con 48 muñecas, 24 chocolates y 12 brillos para labios. Si en cada sorpresa debe quedar la máxima e igual cantidad de objetos responde:

Cuantas sorpresas para niños puede preparar


Cuantas sorpresas para niñas puede preparar


Cuantos grupos de objetos para los niños se obtendrán 

Chocolates
Aviones
Carros
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