A) Los parlamentarios. B) Los ministros. C) Los carabineros. D) Los jueces.
A) El Congreso Nacional. B) Los Tribunales de Justicia. C) El Ministerio de Educación. D) El Gobierno de la República
A) Una depresión económica mundial. B) El aumento explosivo de la población urbana. C) El estallido de la Primera Guerra Mundial. D) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales
A) Volcanismo y sismicidad. B) Poca diversidad de formas de relieve C) Sequías e inundaciones prolongadas. D) Gran variedad de tipos de clima
A) Guardar su dinero para ahorrarlo B) Aumentar su consumo para gastar más C) Pagar sus impuestos para producir más D) Invertir su dinero para vender más
A) aumentar el poder de los pueblos B) evitar las guerras entre distintos países C) fomentar la igualdad de las naciones D) proteger la dignidad de las personas
A) la latitud B) las precipitaciones C) la vegetación D) la altitud
A) Hidrográfico B) Físico C) Económico D) Político
A) Latitud B) Longitud C) Extensión Ecuatorial D) Distancia meridional
A) Rey B) Faraón C) Emperador D) Escribas
A) Politeísmo B) Jerarquía social C) Monoteísmo D) Cristianismo
A) Gobernador B) Alcalde C) Presidente D) Intendente
A) Océanos B) Embalses C) Lago D) Afluentes
A) Hipocentro B) Epicentro C) Tsunami D) Subducción
A) La contaminación por basurales B) La polución de los gases expulsados por los autos C) Contaminación de los ríos por aguas servidas. D) La contaminación acústica
A) Oxígeno B) Sales minerales C) Agua D) Nos protege de los rayos solares
A) Colombia B) Argentina C) Paraguay D) Chile
A) Cuenca hidrográfica del río de la Plata B) Cordillera de los Andes C) Cordillera de la Costa D) Cuenca hidrográfica del río Amazonas
A) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica B) Riega el sector de la selva amazónica C) Todas las anteriores. D) Representa una gran reserva de agua
A) Embalses B) Lagos C) Ríos D) Afluentes
A) Valle entre laguna B) Tierra fértil C) Tierra entre dos ríos D) Región entre lagos
A) Tigris - Nilo B) Éufrates - Tigris C) Éufrates - Nilo D) Mar Mediterráneo - Éufrates
A) El fuego B) La rueda C) La carreta D) La escritura
A) Región del Maule B) Región de Magallanes C) Región de Coquimbo D) Región de Tarapacá
A) La ley de la oferta y la demanda B) La compraventa de mercancías C) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad D) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos
A) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. B) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII C) El bagaje de conocimientos que tiene una persona D) El dibujo de una figura sobre un libro o revista
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII C) La doctrina económica elaborada por Quesnay D) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee
A) Abolir la sociedad estamental B) Democratizar las estructuras políticas de sus estados C) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos D) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países
A) Constituía el núcleo del estamento privilegiado B) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado C) Gozaba de privilegios económicos D) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social
A) La decisiva importancia del comercio a larga distancia B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) El importante desarrollo del sector servicios D) El predominio casi absoluto del sector agrario
A) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano B) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades C) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos D) Estaba diseminada por zonas rurales
A) A mediados del siglo XVIII B) En el siglo XX C) En el siglo XVII D) A finales del siglo XVI
A) La emigración del campo a la ciudad B) El descenso de la natalidad C) El incremento de la población del campo D) El descenso de la población de las ciudades
A) Real Audiencia B) Consejo de Indias C) Virreinato D) Casa de Contratación
A) Mestizaje B) Criollización. C) Colonización racial D) Americanización
A) España sólo podía comerciar con sus colonias B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España C) en las colonias españolas no existió actividad comercial D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias
A) Intendente – región B) Gobernador – comuna C) Concejal - país D) Alcalde – provincia
A) Zona Económica Exclusiva B) Océano Nacional C) Mar Patrimonial D) Mar Territorial
A) Tiene un clima uniforme en toda su extensión B) Se ubica en la zona este de América del Sur C) Posee numerosas costas D) No presenta grandes formas de relieve
A) el Valle central B) las Planicies litorales C) la Región Metropolitana D) la Depresión intermedia |