A) Ενθάρρυνση των ερευνητών να αναλογιστούν τις δικές τους προκαταλήψεις και υποθέσεις B) Εμποδίζοντας τους επιστήμονες να μοιράζονται τα ευρήματά τους με άλλους C) Προώθηση της χρήσης της ρομποτικής τεχνολογίας στην επιστημονική έρευνα D) Διασφάλιση ότι τα επιστημονικά πειράματα παράγουν πάντα συνεπή αποτελέσματα
A) Αποδεικνύοντας ότι τα επιστημονικά πειράματα είναι πάντα ακριβή B) Με τον ισχυρισμό ότι οι επιστημονικές θεωρίες είναι πέρα από την ανθρώπινη κατανόηση C) Δείχνοντας ότι τα επιστημονικά δεδομένα δεν υπόκεινται ποτέ σε αλλαγές D) Αναδεικνύοντας ότι ακόμη και η επιστημονική γνώση επηρεάζεται από κοινωνικούς παράγοντες
A) Αυτή η επιστημονική γνώση μπορεί να αποκτηθεί μόνο μέσω ριζοσπαστικών επιστημονικών μεθόδων B) Αυτή η επιστημονική γνώση είναι εγγενώς προκατειλημμένη εναντίον ορισμένων ομάδων C) Ότι η επιστημονική γνώση κατασκευάζεται από ανθρώπινο μυαλό και δεν είναι αντικειμενική πραγματικότητα D) Αυτή η επιστημονική γνώση βασίζεται σε ριζοσπαστικές πολιτικές ιδεολογίες
A) Τονίζοντας ότι η επιστημονική γνώση είναι κοινωνικά κατασκευασμένη και όχι καθαρά αντικειμενική B) Υποστήριξη της έννοιας των μεμονωμένων επιστημόνων ως αντικειμενικών αναζητητών της αλήθειας C) Ενίσχυση της ιδέας ότι η επιστημονική γνώση είναι ανεξάρτητη από κοινωνικές επιρροές D) Προώθηση της οικοδόμησης νέων κοινωνικών ιδανικών βασισμένων σε επιστημονικές ανακαλύψεις
A) Αναφέρεται σε ένα άτυπο δίκτυο επιστημόνων που μοιράζονται γνώσεις και συνεργάζονται B) Περιγράφει μια μυστική κοινωνία μέσα στην επιστημονική κοινότητα C) Υποδηλώνει μια ομάδα επιστημόνων που φορούν αόρατο καμουφλάζ κατά τη διάρκεια πειραμάτων D) Σηματοδοτεί ένα κολέγιο που διδάσκει επιστήμη χωρίς καμία φυσική πανεπιστημιούπολη
A) Ότι όλες οι επιστημονικές θεωρίες είναι εναλλάξιμες και ισοδύναμες B) Ότι οι επιστημονικές θεωρίες από διαφορετικές ιστορικές περιόδους μπορεί να είναι θεμελιωδώς ασυμβίβαστες C) Ότι οι επιστημονικές θεωρίες δεν μπορούν ποτέ να γίνουν κατανοητές από τα συνηθισμένα άτομα D) Ότι οι επιστημονικές θεωρίες είναι πάντα ανάλογες μεταξύ τους
A) Αγνοώντας την επίδραση περιβαλλοντικών παραγόντων στα επιστημονικά πειράματα B) Επιμένοντας στην αποκλειστικότητα της ανθρώπινης νοημοσύνης στην επιστήμη C) Διερευνώντας πώς οι μη ανθρώπινες οντότητες και οι τεχνολογίες διαμορφώνουν την παραγωγή επιστημονικής γνώσης D) Εστιάζοντας μόνο στα ανθρώπινα επιτεύγματα στην επιστημονική ιστορία
A) Υπερασπίζοντας την εξάλειψη της επιστημονικής γνώσης από την κοινωνία B) Ενθαρρύνοντας τους επιστήμονες να υιοθετήσουν ακραίες ακτιβιστικές ιδεολογίες C) Με την ανάδειξη των κοινωνικών και πολιτικών διαστάσεων των επιστημονικών πρακτικών και της παραγωγής γνώσης D) Με την προώθηση του ακτιβισμού στα επιστημονικά εργαστήρια
A) Επικεντρώνεται αποκλειστικά στις τεχνολογικές εξελίξεις χωρίς να λαμβάνει υπόψη τις επιστημονικές αρχές B) Αναλύει την επιστήμη απομονωμένη από τις κοινωνικές επιρροές C) Τονίζει τη διαπλοκή των επιστημονικών και τεχνολογικών εξελίξεων με κοινωνικούς παράγοντες D) Προωθεί τον διαχωρισμό της επιστήμης και της τεχνολογίας στην κοινωνία
A) Ένας κλάδος της επιστήμης αφιερωμένος στη μελέτη της τεχνολογίας χωρίς κοινωνικά πλαίσια B) Ένα διεπιστημονικό πεδίο που μελετά τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ επιστήμης, τεχνολογίας και κοινωνίας C) Ένας κλάδος που αποκλείει τις κοινωνικές επιπτώσεις στην επιστημονική και τεχνολογική πρόοδο D) Ένα πεδίο που μελετά μόνο επιστημονικά πειράματα που γίνονται με προηγμένη τεχνολογία
A) Υπογραμμίζοντας την ανάγκη για επιστημονικούς δικτάτορες στα ερευνητικά ιδρύματα B) Υπερασπίζοντας τον εκδημοκρατισμό της παραγωγής επιστημονικής γνώσης και των διαδικασιών λήψης αποφάσεων C) Με την προώθηση του ελιτισμού στις επιστημονικές κοινότητες D) Προτείνοντας ότι η επιστημονική γνώση πρέπει να περιορίζεται σε μια επιλεγμένη ομάδα ατόμων
A) Μπρούνο Λατούρ B) Τόμας Κουν C) Καρλ Πόπερ D) Ντέιβιντ Μπλορ
A) Κάρολος Δαρβίνος B) Μπρούνο Λατούρ C) Μαρία Κιουρί D) Ισαάκ Νιούτον |