A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Los monasterios D) Las universidades
A) Su rima es libre. B) Es de autor desconocido. C) Es poesía escrita y no oral. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) El romancero B) Las jarchas C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) Los villancicos castellanos
A) Villancicos de vela B) Villancicos de guerra C) Villancicos de trabajo D) Mayas
A) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) didáctico y moralizador. B) informativo. C) contemplativo. D) lúdico.
A) Los villancicos B) El teatro C) La novela caballeresca D) Los romances
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas.
A) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales B) Ausencia de elementos de repetición C) Pervivencia de arcaísmos D) Apelación a los oyentes
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar del destierro B) Cantar de las bodas C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Su estrofa es la cuaderna vía.
A) Libro de Alexandre B) Santo domingo de Silos C) Milagros de Nuestra Señora D) El sacrificio de la Misa
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. D) Cuentos y fábulas de intención didáctica.
A) Ninguna escuela B) Mester de juglaría C) Mester de clerecía D) Poesía goliárdica |