A) Διαπραγμάτευση B) Συνεργασία C) Επικοινωνία D) Τεκμηρίωση
A) Θεωρία κοινωνικής μάθησης B) Μοντέλο Shannon-Weaver C) Πολιτισμική θεωρία D) Συναλλακτικό μοντέλο
A) Δημόσια ομιλία B) Πειστικότητα C) Επίλυση των συγκρούσεων D) Ενεργητική ακρόαση
A) Επαγγελματική Υπευθυνότητα B) Δημόσιες σχέσεις C) Προσωπική Αναγνώριση D) Πολιτική Μεταρρύθμιση
A) Γλωσσικές διαφορές B) Ενεργητική ακρόαση C) Ανατροφοδότηση D) Μη λεκτικές ενδείξεις
A) Ιεραρχία B) Κουτσομπολιό C) Συμπάθεια D) σύγκρουση
A) Πολιτισμική θεωρία B) Θεωρία κοινωνικής μάθησης C) Συναλλακτικό μοντέλο D) Μοντέλο Shannon-Weaver
A) Μη λεκτική επικοινωνία B) Μαζικής επικοινωνίας C) Ενδοπροσωπική επικοινωνία D) Διαπροσωπική επικοινωνία
A) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ B) Σίγκμουντ Φρόυντ C) Jean Piaget D) Καρλ Μαρξ
A) Προκατάληψη επιβεβαίωσης B) Γνωστική ασυμφωνία C) Επιλεκτική αντίληψη D) Εφέ πρόσφατου
A) Αποστολή μηνυμάτων μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης. B) Η απάντηση του παραλήπτη στο μήνυμα του αποστολέα. C) Χρήση μη λεκτικής επικοινωνίας. D) Ηχογράφηση και ακρόαση της δικής του φωνής.
A) Παρακολούθηση τηλεοπτικών εκπομπών. B) Η δυνατότητα πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης και δημιουργίας περιεχομένου πολυμέσων. C) Στείλτε μηνύματα σε φίλους. D) Αποστολή email.
A) Καθορίζει τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στην επικοινωνία. B) Επηρεάζει μόνο τη μη λεκτική επικοινωνία. C) Δεν έχει καμία επίδραση στην επικοινωνία. D) Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι επικοινωνούν και ερμηνεύουν τα μηνύματα.
A) Προωθεί ομοιόμορφες πρακτικές επικοινωνίας σε όλο τον κόσμο. B) Απαιτεί κατανόηση και προσαρμογή σε διαφορετικά πολιτισμικά πρότυπα και αξίες. C) Εξαλείφει την ανάγκη για δεξιότητες διαπολιτισμικής επικοινωνίας. D) Περιορίζει την επικοινωνία σε μια συγκεκριμένη πολιτιστική ομάδα.
A) Θεωρία Μείωσης Αβεβαιότητας. B) Θεωρία Ατζέντας. C) Θεωρία Κοινωνικής Ανταλλαγής. D) Spiral of Silence Theory.
A) Προώθηση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας. B) Κοινή χρήση ειδήσεων σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. C) Λογοκρισία περιεχομένου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. D) Η επιλογή και ο έλεγχος περιεχομένου μέσων από επαγγελματίες των ΜΜΕ.
A) Ο αντίκτυπος των μη λεκτικών ενδείξεων στην επικοινωνία. B) Η τάση να θυμόμαστε πληροφορίες που παρουσιάζονται στην αρχή ενός μηνύματος. C) Η χρήση οπτικών βοηθημάτων σε παρουσιάσεις. D) Η σημασία της ανατροφοδότησης στη διαδικασία της επικοινωνίας.
A) Αποστολή μηνυμάτων μέσω διαφόρων καναλιών επικοινωνίας. B) Λήψη σχολίων από τον δέκτη. C) Ερμηνεία εισερχόμενων μηνυμάτων. D) Μετατροπή σκέψεων και ιδεών σε ένα μήνυμα που μπορεί να γίνει κατανοητό από τους άλλους.
A) Θεωρία Ατζέντας. B) Θεωρία χρήσεων και ικανοποίησης. C) Πολιτισμικές σπουδές. D) Κοινωνική Γνωσιακή Θεωρία.
A) Παρακολούθηση βίντεο σε υπηρεσίες ροής. B) Επισήμανση και κοινή χρήση αναρτήσεων στο διαδίκτυο. C) Ικανότητες κριτικής σκέψης για ανάλυση και αξιολόγηση μηνυμάτων μέσων. D) Δημοσίευση περιεχομένου σε πλατφόρμες μέσων κοινωνικής δικτύωσης. |