A) Επικοινωνία B) Διαπραγμάτευση C) Τεκμηρίωση D) Συνεργασία
A) Συναλλακτικό μοντέλο B) Θεωρία κοινωνικής μάθησης C) Μοντέλο Shannon-Weaver D) Πολιτισμική θεωρία
A) Ενεργητική ακρόαση B) Πειστικότητα C) Επίλυση των συγκρούσεων D) Δημόσια ομιλία
A) Επαγγελματική Υπευθυνότητα B) Δημόσιες σχέσεις C) Προσωπική Αναγνώριση D) Πολιτική Μεταρρύθμιση
A) Ανατροφοδότηση B) Γλωσσικές διαφορές C) Μη λεκτικές ενδείξεις D) Ενεργητική ακρόαση
A) Συμπάθεια B) Ιεραρχία C) σύγκρουση D) Κουτσομπολιό
A) Θεωρία κοινωνικής μάθησης B) Συναλλακτικό μοντέλο C) Πολιτισμική θεωρία D) Μοντέλο Shannon-Weaver
A) Μαζικής επικοινωνίας B) Διαπροσωπική επικοινωνία C) Μη λεκτική επικοινωνία D) Ενδοπροσωπική επικοινωνία
A) Καρλ Μαρξ B) Σίγκμουντ Φρόυντ C) Jean Piaget D) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ
A) Επιλεκτική αντίληψη B) Γνωστική ασυμφωνία C) Εφέ πρόσφατου D) Προκατάληψη επιβεβαίωσης
A) Ηχογράφηση και ακρόαση της δικής του φωνής. B) Χρήση μη λεκτικής επικοινωνίας. C) Η απάντηση του παραλήπτη στο μήνυμα του αποστολέα. D) Αποστολή μηνυμάτων μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης.
A) Η δυνατότητα πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης και δημιουργίας περιεχομένου πολυμέσων. B) Αποστολή email. C) Στείλτε μηνύματα σε φίλους. D) Παρακολούθηση τηλεοπτικών εκπομπών.
A) Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι επικοινωνούν και ερμηνεύουν τα μηνύματα. B) Καθορίζει τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στην επικοινωνία. C) Δεν έχει καμία επίδραση στην επικοινωνία. D) Επηρεάζει μόνο τη μη λεκτική επικοινωνία.
A) Περιορίζει την επικοινωνία σε μια συγκεκριμένη πολιτιστική ομάδα. B) Εξαλείφει την ανάγκη για δεξιότητες διαπολιτισμικής επικοινωνίας. C) Απαιτεί κατανόηση και προσαρμογή σε διαφορετικά πολιτισμικά πρότυπα και αξίες. D) Προωθεί ομοιόμορφες πρακτικές επικοινωνίας σε όλο τον κόσμο.
A) Θεωρία Μείωσης Αβεβαιότητας. B) Θεωρία Ατζέντας. C) Spiral of Silence Theory. D) Θεωρία Κοινωνικής Ανταλλαγής.
A) Κοινή χρήση ειδήσεων σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. B) Προώθηση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας. C) Λογοκρισία περιεχομένου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. D) Η επιλογή και ο έλεγχος περιεχομένου μέσων από επαγγελματίες των ΜΜΕ.
A) Η χρήση οπτικών βοηθημάτων σε παρουσιάσεις. B) Η σημασία της ανατροφοδότησης στη διαδικασία της επικοινωνίας. C) Ο αντίκτυπος των μη λεκτικών ενδείξεων στην επικοινωνία. D) Η τάση να θυμόμαστε πληροφορίες που παρουσιάζονται στην αρχή ενός μηνύματος.
A) Λήψη σχολίων από τον δέκτη. B) Ερμηνεία εισερχόμενων μηνυμάτων. C) Μετατροπή σκέψεων και ιδεών σε ένα μήνυμα που μπορεί να γίνει κατανοητό από τους άλλους. D) Αποστολή μηνυμάτων μέσω διαφόρων καναλιών επικοινωνίας.
A) Κοινωνική Γνωσιακή Θεωρία. B) Θεωρία Ατζέντας. C) Θεωρία χρήσεων και ικανοποίησης. D) Πολιτισμικές σπουδές.
A) Δημοσίευση περιεχομένου σε πλατφόρμες μέσων κοινωνικής δικτύωσης. B) Ικανότητες κριτικής σκέψης για ανάλυση και αξιολόγηση μηνυμάτων μέσων. C) Επισήμανση και κοινή χρήση αναρτήσεων στο διαδίκτυο. D) Παρακολούθηση βίντεο σε υπηρεσίες ροής. |