- 1. Carlos y Diana echaron agua en un recipiente y la calentaron. Después de un tiempo, observaron la formación de burbujas y el desprendimiento de vapor.
Con base en lo observado, ellos afirmaron lo siguiente:
1. El agua alcanzó la temperatura de ebullición.
2. El agua hirvió porque el recipiente era pequeño.
3. El agua libera gases que forman las burbujas.
4. El agua tiene burbujas porque puede tener jabón
La hipótesis que mejor explica las causas por las cuales el agua hierve y se forman burbujas, están en las afirmaciones
A) 2, 3 y 4 solamente.
B) 1, 2 y 3 solamente.
C) 1 y 3 solamente.
D) 1 y 4 solamente.
- 2. El gas metano que puede obtenerse a partir del tratamiento de los desechos orgánicos es un combustible utilizado principalmente en los restaurantes y hogares para cocinar los alimentos. De acuerdo con la fórmula química del metano, CH4.
es válido afirmar que éste está constituido por:
A) 1 átomo de carbono mezclado con 4 átomos de hidrógeno.
B) 1 átomo de carbono unido químicamente a 4 átomos de hidrógeno
C) 4 moléculas de carbono e hidrógeno.
D) 4 átomos de carbono y 4 átomos de hidrógeno
- 3. Cuatro compañeros proponen las siguientes actividades utilizando una hoja de papel:
Juan: mojar la hoja en una cubeta con agua.
Diego: cortar la hoja en varios pedazos más pequeños.
María: poner la hoja en la llama hasta quemarla.
Diana: arrugar la hoja varias veces hasta formar una bola.
De lo anterior se puede deducir que el estudiante que propone una actividad apropiada para estudiar un cambio químico es
A) Juan
B) Diego.
C) Diana.
D) María
- 4. Dos equipos de estudiantes del grado 5° halan de los extremos de una cuerda, como se observa en el dibujo.
En la mitad de la cuerda y a la misma distancia en el piso se ponen marcas. Aquel equipo que logre sobrepasar la marca de la cuerda será el ganador. Después de cinco minutos de actividad, la marca de la cuerda permanece inmóvil o en reposo; De lo anterior se puede deducir que esto ocurre porque
A) la fuerza que aplica el equipo 1 es diferente de la fuerza que aplica el equipo 2 en el centro.
B) Las fuerzas que ambos equipos aplican son iguales y van dirigidas hacia afuera
C) la fuerza que aplica el equipo 1 va al centro mientras la que aplica el equipo 2 va a la derecha.
D) las fuerzas que aplican los dos equipos son iguales y ambas se dirigen hacia la izquierda.
- 5. Los siguientes datos presenta las características de algunas formas de energía:
Energía química:
La que posee los diferentes materiales combustibles.
Energía cinética:
Es la que un cuerpo posee de acuerdo con su movimiento.
Energía térmica:
Es la que produce transformaciones en la temperatura de los cuerpos.
En ésta perspectiva se considera que las imágenes en donde se ilustran la energía química y la cinética, respectivamente son
A) músculos del brazo y llama.
B) radio y televisión.
C) gasolina y cascada
D) cascada y llama.
- 6. Las funciones que realizan las estructuras de las células pueden compararse con las ocupaciones o los oficios de algunas personas. El núcleo es como el presidente de una compañía porque cumple la función de:
A) dar las órdenes y coordinar el funcionamiento de la compañía.
B) Representar a la compañía en todos los negocios
C) almacenar la información genética en un archivador
D) sentarse en el centro de la compañía
- 7. La célula procariota se caracteriza por la ausencia de:
A) membrana celular
B) citoplasma
C) pared celular
D) Membrana nuclear.
- 8. Identifique la letra que señala las mitocondrias en la célula animal y en la vegetal:
A) e
B) f
C) n
D) a
- 9. Con respecto a las células, es correcto afirmar que:
A) todas son de la misma forma y el mismo tamaño
B) todas son del mismo tamaño pero de diversas formas
C) todas son de diversas formas y diversos tamaños.
D) todas son de la misma forma pero de diverso tamaño
- 10. En una célula, tanto de vegetales como de animales, se distinguen tres partes principales:
1) La membrana celular, estructura que envuelve, sostiene y protege la célula y le sirve para absorber nutrientes y expulsar toxinas.
2) El núcleo, que controla las actividades de la célula.
3) El citoplasma o cuerpo gelatinoso recubierto por la membrana, donde se contienen los órganos que realizan las demás funciones de la célula (respiración, reproducción, nutrición, entre otras).
Al estudiar las funciones que cumple cada parte de la célula, se comprueba que:
A) las células tienen vida.
B) los seres vivos tienen tres partes
C) los vegetales son células
D) las células son animales
- 11. ¿Cuál de los siguientes se considera la unidad básica de la vida?
A) la célula.
B) la molécula
C) la biósfera
D) el tejido
- 12. Las células de los hongos difieren de las de las plantas porque:
A) las células de las plantas y de los hongos se diferencian por la clorofila que poseen en sus cloroplastos.
B) las células de los hongos poseen una pared celular bastante rígida, en cambio las células vegetales no cuentan con una pared celular.
C) las células del tallo de las plantas son rígidas, mientras que las células de los tallos de los hongos son blandas.
D) las células de las plantas son capaces de realizar fotosíntesis, mientras que las de los hongos no.
- 13. En el planeta Tierra hay organismos vivos de diversos tamaños. Están algunos microbios formados por una o muy pocas células y también están los elefantes o las ballenas que están hechos de muchísimas células.
El rango del número de células de las que está hecho un organismo va:
A) Desde una célula hasta muchos miles de millones de células
B) Desde una cien células hasta una diez mil células
C) Desde cien células hasta unos millones de células
D) Desde una célula hasta mil células
- 14. Las hormigas son insectos que habitan en muchos ambientes y llaman la atención de niños y adultos.
Julián y Paula ven pasar algunas hormigas frente a ellos y Julián dice lo siguiente: “Esos bichos nacen de la ropa vieja”. Paula no está de acuerdo con esta afirmación. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones le ayudaría a Paula a explicar de dónde nacen las hormigas?
A) “Las hormigas nacen de los restos de comida
B) “Las hormigas nacen de la tierra donde viven”.
C) “Las hormigas nacen de las fibras de algodón”.
D) “Las hormigas nacen de otras hormigas”.
- 15. Las hormigas nacen de huevos, pasan a larvas, luego a pupas y por último se convierten en hormigas adultas, como lo muestra el dibujo.
Julián está buscando otro ser vivo que cambie de forma tanto como las hormigas durante el ciclo. Este ser vivo es:
A) El pez, que nace de un huevo y va creciendo hasta adulto
B) El perro, que pasa de cachorro a perro adulto
C) La rana, que pasa de huevo a renacuajo y luego a rana adulta
D) La gallina, que pasa de huevo a pollito y luego a gallina adulta
- 16. En el siguiente dibujo se muestra el procedimiento utilizado para medir los puntos de ebullición de algunas sustancias:
De acuerdo con el dibujo, es probable que se encuentre una misma sustancia en los vasos
A) 2 y 5, porque tienen los puntos de ebullición más bajos
B) 3 y 5, porque tienen los puntos de ebullición más altos
C) 1 Y 3, porque tienen el mismo punto de ebullición
D) 1 y 2, porque tienen punto de ebullición similares
- 17. Cuando una sustancia queda disuelta en otra se llama “soluto”. La sustancia en la que se disuelve se llama “solvente”. Y el resultado se llama “solución”. Al observar el experimento ilustrado por la figura, se concluye que
A) El agua es un soluto
B) El agua y el azúcar forman una solución
C) El azúcar es un solvente
D) El agua y el azúcar forman una mezcla
- 18. Cuando hablamos de la evaporación del agua, nos estamos refiriendo a un proceso en el que:
A) La definición de evaporación es precisamente el cambio del estado líquido al estado gaseoso.
B) El agua cambia del estado sólido al gaseoso.
C) El agua cambia del estado líquido al estado gaseoso
D) El agua cambia del estado gaseoso al estado líquido
- 19. En un laboratorio se analizaban los estados de la materia y sus propiedades; el estudiante tenía que dibujar la forma como se organizan las partículas en un sólido y en un líquido.
Los dibujos que hizo el estudiante son:
A) Correctos porque las partículas en un líquido están juntas y organizadas
B) Incorrectos, porque las partículas de un líquido están dispersas y organizadas.
C) Incorrectos, porque las partículas en un sólido están juntas y organizadas
D) Correctos, porque las partículas de un sólido están dispersas y desorganizadas.
- 20. Los ambientadores en pastilla que se usan en las casas mantienen un aroma agradable todo el día. Este fenómeno se da debido a:
A) Un cambio físico del estado sólido al líquido
B) Un cambio físico del estado gaseoso al sólido
C) Un cambio físico del estado líquido al gaseoso
D) Un cambio físico del estado sólido al gaseoso
- 21. Un estudiante saca un cubo de hielo de un refrigerador y lo deja dentro de un recipiente a una temperatura ambiente de 25 ºC hasta que se convierte en agua líquida. Posteriormente, somete el agua a una transferencia de calor, de tal manera que llega hasta su punto de ebullición a 100ºC y allí se deja hasta que el agua cambie de estado. En estos cambios de estado, ocurrieron los procesos de:
A) Fusión y vaporización
B) Solidificación y condensación
C) Sublimación y condensación
D) Condensación y vaporización
- 22. Un cuerpo está conformado por moléculas que ocupan posiciones fijas y están ligadas unas a otras por fuerzas muy intensas. Este cuerpo se encuentra en:
A) Estado liquido
B) Estado solido
C) Estado de plasma
D) Estado gaseoso
- 23. El proceso de ingestión, digestión y absorción de nutrientes es realizado en el sistema digestivo por la acción de
A) Corazón, venas y arterias
B) Pulmón, tráquea y bronquios
C) Riñón, vejiga y uretra
D) Boca, estómago, hígado, e intestinos
- 24. Un material conductor de electricidad es aquel que, al ser puesto en contacto con un cuerpo cargado eléctricamente, puede transmitirla a todos los puntos de su superficie. Es decir, tienen facilidad para transmitir la electricidad. Dentro de los materiales conductores están los metales.
De los siguientes materiales, el que presenta mejor conducción de energía será:
A) Una llanta de caucho
B) Un trozo de carbón
C) Una rama de madera
D) Una moneda de cobre
- 25. Lina y sus amigas quieren convertir el punto de fusión 00C (cero grados centígrados) de un cubo
de hielo a un punto de ebullición 1000C, pero no saben cómo hacerlo. ¿Cómo lo harás?
A) Midiendo el hielo
B) Calentado el hielo
C) Pesando el hielo
D) Congelando más hielo
- 26. Se dice que no lavar la ropa en los ríos disminuye la contaminación de sus aguas, porque con esto
A) Se aumenta la vegetación de la orilla de los ríos
B) Se protegen la fauna y la flora que habita en los ríos.
C) Se disminuye la cantidad de agua en los ríos b.
D) Se disminuye el consumo de agua en las casas
- 27. De acuerdo con lo observado en el dibujo, el balón se mueve porque
A) Este aplica fuerza sobre Juanito
B) Tiene forma redonda
C) Es un objeto muy liviano
D) Juanito le aplica una fuerza.
- 28. De acuerdo con el dibujo anterior, cuando el interruptor está cerrado el bombillo enciende porque:
A) Transforma la energía de la batería
B) Almacena su propia energía y luz
C) En la corriente hay energía luminosa
D) Los cables permiten el transporte de luz
- 29. Según la siguiente tabla, el material que puede conducir la electricidad con facilidad es:
A) Parafina
B) Plata
C) Carbono
D) Teflón
- 30. Para saber si el aceite se mezcla con el agua, se adiciona una cucharada de aceite a un vaso de agua y se agita por unos minutos. La gráfica que mejor representa el resultado es:
A) D
B) B
C) A
D) C
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