A) Μελέτη ζωικών υπολειμμάτων που βρέθηκαν σε αρχαιολογικούς χώρους B) Η μελέτη των γεωλογικών σχηματισμών C) Η μελέτη των φυτών που βρέθηκαν σε αρχαιολογικούς χώρους D) Η μελέτη της αρχαίας ανθρώπινης γλώσσας
A) Οστά ζώων και άλλα υπολείμματα ζώων B) Βράχοι και ορυκτά C) Ανθρώπινα τεχνουργήματα D) Απολιθωμένα φυτά
A) Η μελέτη αρχαίων κειμένων B) Η μελέτη των αστεριών C) Η μελέτη των εντόμων D) Η μελέτη των οστών
A) Το είδος του εδάφους στο χώρο της εκσκαφής B) Το είδος και η ηλικία του ζώου C) Η γλώσσα που μιλούσαν οι αρχαίοι άνθρωποι D) Το κλίμα της περιοχής
A) Μελετώντας τους βραχώδεις σχηματισμούς B) Με τη μέτρηση του βάρους των οστών C) Με την ανάλυση των δακτυλίων ανάπτυξης σε δόντια και οστά D) Μετρώντας τους δακτυλίους των δέντρων
A) Να κατανοήσουν την ιστορία των σχέσεων ανθρώπου-ζώου B) Να αναγνωρίσουν εξαφανισμένα είδη C) Να μελετήσει γεωλογικούς σχηματισμούς D) Να αναλύσει την αρχαία αρχιτεκτονική
A) Θραύσματα κεραμικής B) Αρχαία νομίσματα C) Μεταλλικά εργαλεία D) Οστά ζώων
A) Μοτίβα καιρού B) Πληροφορίες σχετικά με τη διατροφή και τα πρότυπα μετανάστευσης C) Γενετική πληροφορία D) Τεχνικές αρχαίας αρχιτεκτονικής
A) Μελέτη πετρωμάτων και ορυκτών B) Η μελέτη της αρχαίας αρχιτεκτονικής C) Η εστίαση στους αρχαιολογικούς χώρους και τις αλληλεπιδράσεις ανθρώπου-ζώου D) Η ανάλυση της αρχαίας γραμματείας
A) Μάτσου Πίτσου B) Πέτρα C) Çatalhöyük D) Στόουνχεντζ
A) Σταθερή ανάλυση ισοτόπων B) Χρονολόγηση φωταύγειας C) Επίπλευση D) Δενδροχρονολογία |