ThatQuiz Βιβλιοθήκη δοκιμασιών Εκτέλεση της δοκιμασίας τώρα
Segundo examen de estadística
Συνεισφορά από: Rodriguez Pedraza
  • 1. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿La media de las edades y estatura, respectivamente es?
A) 15,1 y 167
B) 15,1 y 166,6
C) 16,6 y 166,6
D) 16,8 y 185,1
E) 15,6 y 167
  • 2. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿La mediana de las edades y estatura, respectivamente es?
A) otro valor diferente
B) 15 y 168,3
C) 5 y 5
D) 15 y 168,5
E) 15,6 y 168,3
  • 3. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿Los tres cuartiles de las edades son?
A) 15; 15,6 y 8
B) 3; 5 y 8
C) 15,1; 15,6 y 16,1
D) 15; 15,1 y 16
E) 14,5; 15,6 y 16,1
  • 4. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿Los tres cuartiles de las estaturas son?
A) 160; 168,3 y 170
B) 3; 5 y 8
C) 164,16;168,3 y 172,5
D) 160; 168,5 y 170
E) 164,16; 5 y 8
  • 5. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿El percentil 25 de las estaturas es?
A) 164,16
B) 3
C) 160
D) 168,3
E) 16
  • 6. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿El percentil 75 de las edades es?
A) 16,1
B) 16,6
C) 16
D) 170
E) 7,5
  • 7. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿La desviación media de las edades y estatura, respectivamente es?
A) 0,6 y 5,22
B) 0,54 y 5,48
C) 0,54 y 0,6
D) 0,54 y 5,22
E) 0,6 y 4,7
  • 8. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿La desviación típica o estándar de las edades y estatura, respectivamente es?
A) otro valor diferente
B) 0,544 y 45,6
C) 0,73 y 6,75
D) 0,7 y 6,40
E) 0,54 y 45,6
  • 9. Se preguntó a diez estudiantes por su edad y estatura. Los resultados se muestran en la tabla. ¿Cuál de las dos variables es mas dispersa?
A) El CV de la estatura es 0,049 y el de la edad es 0,041, por lo tanto es mas dispersa la estatura.
B) Es mas dispersa la estatura ya que su desviación media es mayor
C) Las dos son igual de dispersas, ya que sus CV son iguales.
D) El CV de la edad es 0,049 y el de la estatura es 0,041, por lo tanto es mas dispersa la edad.
E) Como la desviación típica de la estatura es 6,75 y la de la edad es 0,73, es mas dispersa la estatura.
  • 10. La siguiente información se refiere a los precios de venta, en miles de dólares, de casas que se vendieron en Warren, PA, durante 2010. ¿La media, mediana y moda de los datos, respectivamente son?
A) 218,43; 210,75 y 195
B) 210; 195 y 218,43
C) 220,53; 184,5 y 30
D) 15; 53 y 180
E) 225; 225 y 20
  • 11. La siguiente información se refiere a los precios de venta, en miles de dólares, de casas que se vendieron en Warren, PA, durante 2010. ¿Es verdad que?
A) CV = 0,17 y mediana = 210,75
B) S2 = 2111,21; y S = 38,06
C) DM = 38,06; Rango = 210 y CV = 0,21.
D) S2 = 45,95; S = 2111,21 y DM = 38,43.
E) DM = 45,95 y s = 0,21
  • 12. La siguiente información se refiere a los precios de venta, en miles de dólares, de casas que se vendieron en Warren, PA, durante 2010. ¿El cuartil 1 es?
A) 250,13
B) 195
C) 210
D) 210,75
E) 171,38
  • 13. La siguiente información se refiere a los precios de venta, en miles de dólares, de casas que se vendieron en Warren, PA, durante 2010. ¿El percentil 75 es?
A) 250,13
B) 255
C) 285
D) un valor diferente
E) 133,58
  • 14. Es falso que:
A) La marca de clase, es el valor medio de un intervalo.
B) El coeficiente de variación nos ayuda a determinar de forma acertada, entre un conjunto de variables, cual es la mas dispersa.
C) La mediana es equivalente al cuartil dos y al percentil cincuenta.
D) Una de las desventajas de la varianza es que las unidades quedan al cuadrado
E) Entre dos diferentes variables siempre la mas dispersa es la que tiene mayor desviación típica.
Οι μαθητές που έκαναν αυτή την δοκιμασία είδαν επίσης :

Δημιουργήθηκε με That Quiz — Δημιουργώντας δοκιμασίες και εκτελώντας δραστηριότητες όλα γίνονται εύκολα στα μαθηματικά και στ` άλλα γνωστικά αντικείμενα.