A) Νόμος για τους Αμερικανούς με Αναπηρίες (ADA) B) Κάθε μαθητής πετυχαίνει πράξη C) Πράξη Κανένα παιδί που μένει πίσω D) Νόμος για την εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία (IDEA)
A) Ολοκληρωτική Εκπαιδευτική Πολιτική B) Συμμετοχική Εκπαιδευτική Τοποθέτηση C) Εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης D) Αγνοεί την Εκπαιδευτική Πρόοδο
A) Δυσλεξία B) Πονοκέφαλο C) Γρίπη D) Σπασμένο χέρι
A) Να ξεχωρίζουν τους μαθητές από τους συμμαθητές τους B) Για την αντιμετώπιση προκλητικών συμπεριφορών και την υποστήριξη θετικών συμπεριφορών C) Να τιμωρούνται οι μαθητές με αναπηρία D) Να αγνοήσει προβλήματα συμπεριφοράς στους μαθητές
A) Να αντικαταστήσει τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας B) Να βοηθήσει τους μαθητές με αναπηρίες να έχουν πρόσβαση στο πρόγραμμα σπουδών και να ενισχύσουν τη μάθησή τους C) Να κάνει τη μάθηση πιο δύσκολη για τους μαθητές D) Να περιορίσει τις ευκαιρίες των μαθητών για μάθηση
A) Να αγνοήσει τις ανάγκες των μαθητών με αναπηρία B) Να παρέχει εξατομικευμένη διδασκαλία και υποστήριξη σε μαθητές με αναπηρίες C) Αποφυγή συνεργασίας με μαθητές με αναπηρία D) Να εστιάσουμε μόνο στους μαθητές με τις υψηλότερες επιδόσεις
A) Χρηματοδότηση για την Εκπαίδευση Προηγμένων Τοποθέτησης B) Δωρεάν Κατάλληλη Δημόσια Εκπαίδευση C) Αποτυχημένη αξιολόγηση της αριστείας των μαθητών D) Εξέταση Ξεχασμένης Ακαδημαϊκής Προόδου
A) Να απομονώσει τους μαθητές από τους συμμαθητές τους B) Να αποθαρρύνει τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις C) Να προωθήσει την κοινωνική ένταξη και τις θετικές αλληλεπιδράσεις για μαθητές με αναπηρίες D) Να περιορίσει τις ευκαιρίες για φιλία |