A) Τεκμηρίωση B) Διαπραγμάτευση C) Επικοινωνία D) Συνεργασία
A) Θεωρία κοινωνικής μάθησης B) Μοντέλο Shannon-Weaver C) Πολιτισμική θεωρία D) Συναλλακτικό μοντέλο
A) Επίλυση των συγκρούσεων B) Δημόσια ομιλία C) Ενεργητική ακρόαση D) Πειστικότητα
A) Πολιτική Μεταρρύθμιση B) Δημόσιες σχέσεις C) Επαγγελματική Υπευθυνότητα D) Προσωπική Αναγνώριση
A) Μη λεκτικές ενδείξεις B) Γλωσσικές διαφορές C) Ενεργητική ακρόαση D) Ανατροφοδότηση
A) Συμπάθεια B) Κουτσομπολιό C) Ιεραρχία D) σύγκρουση
A) Πολιτισμική θεωρία B) Μοντέλο Shannon-Weaver C) Συναλλακτικό μοντέλο D) Θεωρία κοινωνικής μάθησης
A) Μη λεκτική επικοινωνία B) Διαπροσωπική επικοινωνία C) Ενδοπροσωπική επικοινωνία D) Μαζικής επικοινωνίας
A) Καρλ Μαρξ B) Jean Piaget C) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ D) Σίγκμουντ Φρόυντ
A) Προκατάληψη επιβεβαίωσης B) Εφέ πρόσφατου C) Γνωστική ασυμφωνία D) Επιλεκτική αντίληψη
A) Ηχογράφηση και ακρόαση της δικής του φωνής. B) Η απάντηση του παραλήπτη στο μήνυμα του αποστολέα. C) Αποστολή μηνυμάτων μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης. D) Χρήση μη λεκτικής επικοινωνίας.
A) Η δυνατότητα πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης και δημιουργίας περιεχομένου πολυμέσων. B) Παρακολούθηση τηλεοπτικών εκπομπών. C) Στείλτε μηνύματα σε φίλους. D) Αποστολή email.
A) Επηρεάζει μόνο τη μη λεκτική επικοινωνία. B) Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι επικοινωνούν και ερμηνεύουν τα μηνύματα. C) Καθορίζει τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στην επικοινωνία. D) Δεν έχει καμία επίδραση στην επικοινωνία.
A) Εξαλείφει την ανάγκη για δεξιότητες διαπολιτισμικής επικοινωνίας. B) Περιορίζει την επικοινωνία σε μια συγκεκριμένη πολιτιστική ομάδα. C) Απαιτεί κατανόηση και προσαρμογή σε διαφορετικά πολιτισμικά πρότυπα και αξίες. D) Προωθεί ομοιόμορφες πρακτικές επικοινωνίας σε όλο τον κόσμο.
A) Θεωρία Μείωσης Αβεβαιότητας. B) Spiral of Silence Theory. C) Θεωρία Ατζέντας. D) Θεωρία Κοινωνικής Ανταλλαγής.
A) Κοινή χρήση ειδήσεων σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. B) Προώθηση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας. C) Λογοκρισία περιεχομένου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. D) Η επιλογή και ο έλεγχος περιεχομένου μέσων από επαγγελματίες των ΜΜΕ.
A) Η τάση να θυμόμαστε πληροφορίες που παρουσιάζονται στην αρχή ενός μηνύματος. B) Η σημασία της ανατροφοδότησης στη διαδικασία της επικοινωνίας. C) Ο αντίκτυπος των μη λεκτικών ενδείξεων στην επικοινωνία. D) Η χρήση οπτικών βοηθημάτων σε παρουσιάσεις.
A) Λήψη σχολίων από τον δέκτη. B) Αποστολή μηνυμάτων μέσω διαφόρων καναλιών επικοινωνίας. C) Ερμηνεία εισερχόμενων μηνυμάτων. D) Μετατροπή σκέψεων και ιδεών σε ένα μήνυμα που μπορεί να γίνει κατανοητό από τους άλλους.
A) Πολιτισμικές σπουδές. B) Κοινωνική Γνωσιακή Θεωρία. C) Θεωρία Ατζέντας. D) Θεωρία χρήσεων και ικανοποίησης.
A) Επισήμανση και κοινή χρήση αναρτήσεων στο διαδίκτυο. B) Δημοσίευση περιεχομένου σε πλατφόρμες μέσων κοινωνικής δικτύωσης. C) Παρακολούθηση βίντεο σε υπηρεσίες ροής. D) Ικανότητες κριτικής σκέψης για ανάλυση και αξιολόγηση μηνυμάτων μέσων. |