A) Συνεργασία B) Τεκμηρίωση C) Επικοινωνία D) Διαπραγμάτευση
A) Μοντέλο Shannon-Weaver B) Συναλλακτικό μοντέλο C) Θεωρία κοινωνικής μάθησης D) Πολιτισμική θεωρία
A) Πειστικότητα B) Επίλυση των συγκρούσεων C) Ενεργητική ακρόαση D) Δημόσια ομιλία
A) Πολιτική Μεταρρύθμιση B) Προσωπική Αναγνώριση C) Δημόσιες σχέσεις D) Επαγγελματική Υπευθυνότητα
A) Ανατροφοδότηση B) Γλωσσικές διαφορές C) Μη λεκτικές ενδείξεις D) Ενεργητική ακρόαση
A) Συμπάθεια B) σύγκρουση C) Κουτσομπολιό D) Ιεραρχία
A) Θεωρία κοινωνικής μάθησης B) Συναλλακτικό μοντέλο C) Μοντέλο Shannon-Weaver D) Πολιτισμική θεωρία
A) Μαζικής επικοινωνίας B) Ενδοπροσωπική επικοινωνία C) Μη λεκτική επικοινωνία D) Διαπροσωπική επικοινωνία
A) Σίγκμουντ Φρόυντ B) Καρλ Μαρξ C) Jean Piaget D) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ
A) Επιλεκτική αντίληψη B) Προκατάληψη επιβεβαίωσης C) Εφέ πρόσφατου D) Γνωστική ασυμφωνία
A) Αποστολή μηνυμάτων μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης. B) Η απάντηση του παραλήπτη στο μήνυμα του αποστολέα. C) Χρήση μη λεκτικής επικοινωνίας. D) Ηχογράφηση και ακρόαση της δικής του φωνής.
A) Στείλτε μηνύματα σε φίλους. B) Η δυνατότητα πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης και δημιουργίας περιεχομένου πολυμέσων. C) Παρακολούθηση τηλεοπτικών εκπομπών. D) Αποστολή email.
A) Καθορίζει τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στην επικοινωνία. B) Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι επικοινωνούν και ερμηνεύουν τα μηνύματα. C) Δεν έχει καμία επίδραση στην επικοινωνία. D) Επηρεάζει μόνο τη μη λεκτική επικοινωνία.
A) Απαιτεί κατανόηση και προσαρμογή σε διαφορετικά πολιτισμικά πρότυπα και αξίες. B) Εξαλείφει την ανάγκη για δεξιότητες διαπολιτισμικής επικοινωνίας. C) Προωθεί ομοιόμορφες πρακτικές επικοινωνίας σε όλο τον κόσμο. D) Περιορίζει την επικοινωνία σε μια συγκεκριμένη πολιτιστική ομάδα.
A) Θεωρία Ατζέντας. B) Θεωρία Μείωσης Αβεβαιότητας. C) Θεωρία Κοινωνικής Ανταλλαγής. D) Spiral of Silence Theory.
A) Κοινή χρήση ειδήσεων σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. B) Η επιλογή και ο έλεγχος περιεχομένου μέσων από επαγγελματίες των ΜΜΕ. C) Λογοκρισία περιεχομένου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. D) Προώθηση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας.
A) Η χρήση οπτικών βοηθημάτων σε παρουσιάσεις. B) Ο αντίκτυπος των μη λεκτικών ενδείξεων στην επικοινωνία. C) Η σημασία της ανατροφοδότησης στη διαδικασία της επικοινωνίας. D) Η τάση να θυμόμαστε πληροφορίες που παρουσιάζονται στην αρχή ενός μηνύματος.
A) Λήψη σχολίων από τον δέκτη. B) Μετατροπή σκέψεων και ιδεών σε ένα μήνυμα που μπορεί να γίνει κατανοητό από τους άλλους. C) Αποστολή μηνυμάτων μέσω διαφόρων καναλιών επικοινωνίας. D) Ερμηνεία εισερχόμενων μηνυμάτων.
A) Κοινωνική Γνωσιακή Θεωρία. B) Θεωρία Ατζέντας. C) Πολιτισμικές σπουδές. D) Θεωρία χρήσεων και ικανοποίησης.
A) Παρακολούθηση βίντεο σε υπηρεσίες ροής. B) Δημοσίευση περιεχομένου σε πλατφόρμες μέσων κοινωνικής δικτύωσης. C) Ικανότητες κριτικής σκέψης για ανάλυση και αξιολόγηση μηνυμάτων μέσων. D) Επισήμανση και κοινή χρήση αναρτήσεων στο διαδίκτυο. |