A) Η μελέτη αλγορίθμων για κατά προσέγγιση αριθμητικούς υπολογισμούς. B) Ανάλυση αριθμητικών συμβόλων σε αρχαία κείμενα. C) Η ανάλυση των ατελειών στα δίκτυα υπολογιστών. D) Η μελέτη προηγμένων μαθηματικών θεωριών.
A) Πύθων B) HTML C) C++ D) Ιάβα
A) Ένας υπολογιστής σχεδιασμένος ειδικά για να παίζει βιντεοπαιχνίδια. B) Ένας υπολογιστής που μπορεί να εκτελεί μόνο βασικές αριθμητικές πράξεις. C) Ένας ισχυρός υπολογιστής που χρησιμοποιείται για επιστημονικές και μηχανολογικές εφαρμογές υψηλής απόδοσης. D) Ένας υπολογιστής που λειτουργεί με ηλιακή ενέργεια.
A) Κατασκευή φυσικών πρωτοτύπων B) Συγγραφή μυθιστορημάτων φαντασίας C) Δημιουργία εικονικού μοντέλου για μίμηση της συμπεριφοράς ενός πραγματικού συστήματος. D) Σχεδιάζοντας επιστημονικές απεικονίσεις
A) Εγκυκλοπαίδεια Δημόσιου Τομέα B) Μερική Διαφορική Εξίσωση C) Τέλεια εισαγωγή δεδομένων D) Προγραμματισμός Αναπτυξιακό Περιβάλλον
A) Η παρεμβολή περιλαμβάνει εικασίες, ενώ η παρέκταση περιλαμβάνει άμεσους υπολογισμούς. B) Δεν υπάρχει διαφορά μεταξύ παρεμβολής και παρέκτασης. C) Η παρεμβολή εκτιμά τιμές εντός του γνωστού εύρους δεδομένων, ενώ η παρέκταση εκτιμά τιμές εκτός του γνωστού εύρους δεδομένων. D) Η παρεμβολή εκτιμά τιμές εκτός του γνωστού εύρους δεδομένων, ενώ η παρέκταση εκτιμά τιμές εντός του γνωστού εύρους δεδομένων.
A) Ένα είδος γεωμετρικού σχήματος B) Μια συλλογή από τυχαίους αριθμούς C) Μια αρχαία μορφή αριθμητικής γραφής D) Μια διαδικασία βήμα προς βήμα για την επίλυση ενός υπολογιστικού προβλήματος.
A) Για να επιβραδύνει την ταχύτητα υπολογισμού B) Για να προωθήσετε τη λύση από το ένα χρονικό επίπεδο στο άλλο. C) Εισαγωγή τυχαίων σφαλμάτων D) Για να αντιστρέψετε τη σειρά των υπολογισμών
A) Σφάλμα χρώματος B) Σφάλμα κατεύθυνσης C) Σφάλμα ταχύτητας D) Σφάλμα στρογγυλοποίησης
A) Για να κρατήσει μυστικές τις μεθόδους έρευνας B) Για απόκρυψη δεδομένων από άλλους ερευνητές C) Για να διασφαλιστεί ότι τα αποτελέσματα της έρευνας μπορούν να επαληθευτούν ανεξάρτητα. D) Να αλλάξουν αποτελέσματα με βάση προσωπικές πεποιθήσεις
A) Να εισάγουμε λάθη εσκεμμένα B) Να μελετήσει πώς τα σφάλματα στα δεδομένα εισόδου διαδίδονται μέσω υπολογισμών για να επηρεάσουν την ακρίβεια του τελικού αποτελέσματος. C) Για να αυξήσετε το μέγεθος των συνόλων δεδομένων D) Να αγνοήσει εντελώς τα λάθη
A) Ένας μεγάλος πίνακας με μη μηδενικούς αριθμούς B) Μια μήτρα με πολλά μηδενικά στοιχεία C) Μια μικρή μήτρα D) Μια μήτρα με μόνο θετικά στοιχεία |