A) Η μελέτη των φυτών που βρέθηκαν σε αρχαιολογικούς χώρους B) Η μελέτη των γεωλογικών σχηματισμών C) Μελέτη ζωικών υπολειμμάτων που βρέθηκαν σε αρχαιολογικούς χώρους D) Η μελέτη της αρχαίας ανθρώπινης γλώσσας
A) Βράχοι και ορυκτά B) Ανθρώπινα τεχνουργήματα C) Οστά ζώων και άλλα υπολείμματα ζώων D) Απολιθωμένα φυτά
A) Η μελέτη των αστεριών B) Η μελέτη αρχαίων κειμένων C) Η μελέτη των εντόμων D) Η μελέτη των οστών
A) Το κλίμα της περιοχής B) Το είδος του εδάφους στο χώρο της εκσκαφής C) Η γλώσσα που μιλούσαν οι αρχαίοι άνθρωποι D) Το είδος και η ηλικία του ζώου
A) Με τη μέτρηση του βάρους των οστών B) Μετρώντας τους δακτυλίους των δέντρων C) Με την ανάλυση των δακτυλίων ανάπτυξης σε δόντια και οστά D) Μελετώντας τους βραχώδεις σχηματισμούς
A) Να μελετήσει γεωλογικούς σχηματισμούς B) Να αναγνωρίσουν εξαφανισμένα είδη C) Να αναλύσει την αρχαία αρχιτεκτονική D) Να κατανοήσουν την ιστορία των σχέσεων ανθρώπου-ζώου
A) Θραύσματα κεραμικής B) Αρχαία νομίσματα C) Οστά ζώων D) Μεταλλικά εργαλεία
A) Γενετική πληροφορία B) Πληροφορίες σχετικά με τη διατροφή και τα πρότυπα μετανάστευσης C) Τεχνικές αρχαίας αρχιτεκτονικής D) Μοτίβα καιρού
A) Μελέτη πετρωμάτων και ορυκτών B) Η ανάλυση της αρχαίας γραμματείας C) Η εστίαση στους αρχαιολογικούς χώρους και τις αλληλεπιδράσεις ανθρώπου-ζώου D) Η μελέτη της αρχαίας αρχιτεκτονικής
A) Μάτσου Πίτσου B) Çatalhöyük C) Στόουνχεντζ D) Πέτρα
A) Χρονολόγηση φωταύγειας B) Επίπλευση C) Δενδροχρονολογία D) Σταθερή ανάλυση ισοτόπων |