A) Να κατανοήσουν τη συμπεριφορά μέσω ελεγχόμενων πειραμάτων. B) Να παρέχει θεραπεία σε άτομα. C) Να προβλέψει τη μελλοντική συμπεριφορά με βάση τις παρατηρήσεις. D) Να αναλύσει ιστορικές περιπτωσιολογικές μελέτες.
A) Για να χειριστείτε την ανεξάρτητη μεταβλητή. B) Για να διασφαλιστεί ότι οι συμμετέχοντες δεν γνωρίζουν τη μελέτη. C) Για να γίνει το πείραμα πιο σύνθετο. D) Να παρέχει μια βάση για σύγκριση με την πειραματική ομάδα.
A) T-test. B) Τεστ Chi-square. C) Ανάλυση παλινδρόμησης. D) ANOVA (Analysis of Variance).
A) Η στατιστική σημασία των αποτελεσμάτων. B) Η ικανότητα ενός πειράματος να επαναλαμβάνεται με παρόμοια αποτελέσματα. C) Ο αριθμός των συμμετεχόντων στη μελέτη. D) Η πολυπλοκότητα του πειραματικού σχεδιασμού.
A) Να παρέχουν ψευδή σχόλια σχετικά με την απόδοσή τους. B) Για τη συλλογή πρόσθετων δεδομένων. C) Να τους ενημερώσει για την πραγματική φύση και σκοπό της μελέτης. D) Για να διασφαλιστεί ότι δεν γνωρίζουν τη χειραγώγηση.
A) Η στατιστική σημασία των αποτελεσμάτων. B) Ο βαθμός στον οποίο τα ευρήματα μιας μελέτης μπορούν να γενικευθούν σε πραγματικές συνθήκες. C) Η επαναληπτική αξιοπιστία της μελέτης. D) Η ακρίβεια των μετρήσεων που λαμβάνονται.
A) Εμπιστευτικότητα. B) Αγαθοεργία. C) Εν επιγνώσει συναίνεση. D) Εξαπάτηση.
A) Η πειραματική ομάδα εκτίθεται στην ανεξάρτητη μεταβλητή, ενώ η ομάδα ελέγχου όχι. B) Η ομάδα ελέγχου είναι όπου οι ερευνητές είναι τυφλοί για τα αποτελέσματα. C) Και οι δύο ομάδες λαμβάνουν διαφορετικές θεραπείες. D) Η πειραματική ομάδα παρατηρείται σε νατουραλιστικό περιβάλλον. |