A) Los padres la mandan a hacer B) En un día normal los padres se la compran a crédito. C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) ayuda a hacer tareas al niño. C) requiere más libertad de movimiento D) necesita menos energía.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) verse y sentirse bien C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Olvida rápidamente lo conocido C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Adinerado y futurista. B) Ahorrativo y tradicional. C) Moderno y tacaño. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Le hace las tareas escolares B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Requiere un cuidado mínimo. D) Diariamente es una gran compañera
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Noticia. B) Diario. C) Leyenda. D) Cuento. |