A) Estudio de los procesos químicos en la agricultura B) Estudio de los patrones meteorológicos que afectan a los cultivos C) Estudio del comportamiento de los animales en las granjas D) El estudio de la genética vegetal
A) Aportar nutrientes a los cultivos B) Para matar o controlar plantas no deseadas C) Mejorar la fertilidad del suelo D) Para atraer insectos beneficiosos
A) Evaluar los niveles de nutrientes y el pH para el crecimiento de los cultivos B) Para medir la altura de los cultivos C) Para mejorar la retención de agua en el suelo D) Para controlar las plagas del suelo
A) Optimizar el rendimiento y la calidad de los cultivos B) Para prevenir todas las enfermedades de las plantas C) Reducir la necesidad de riego D) Crear nuevas especies vegetales
A) Para maximizar el rendimiento de un solo cultivo B) Para mejorar la salud del suelo y prevenir las plagas C) Agotar los nutrientes del suelo D) Para atraer a los polinizadores
A) Aumentan las precipitaciones sobre los cultivos B) Ayudan a controlar las malas hierbas en los campos C) Son esenciales para el crecimiento de las plantas en pequeñas cantidades D) Son perjudiciales para los microbios del suelo
A) Eliminar todas las plagas de los campos B) Aumentar la producción de cultivos y el suministro de alimentos C) Para reducir la necesidad de luz solar D) Proteger los hábitats naturales
A) Prohibir el uso de productos químicos en la agricultura B) Garantizar un uso seguro y responsable de los productos químicos en la agricultura C) Promover una aplicación excesiva de productos químicos D) Fomentar la modificación genética incontrolada |