A) Distanciamiento B) Expresión de juicios C) Indiferencia D) Empatía
A) Documentar los datos clínicos del paciente B) Decidir el alta del paciente C) Realizar un diagnóstico médico D) Establecer los objetivos de cuidado y las intervenciones a seguir
A) Un sistema de clasificación de pacientes según su gravedad B) Una guía de cuidados paliativos C) Una lista de tareas administrativas en el hospital D) Un programa de adiestramiento para enfermeros
A) Restringir la información al paciente para evitar preocupaciones B) Fomentar el autocuidado y la adherencia al tratamiento C) Realizar todas las gestiones por el paciente D) Ocultar la gravedad de la enfermedad al paciente
A) Asegurar una atención médica de alta complejidad B) El conjunto de medidas para prevenir daños durante la atención sanitaria C) Evitar la interacción con familiares de los pacientes D) Garantizar que los pacientes nunca tengan complicaciones
A) Un conjunto de consejos opcionales para los profesionales B) Un protocolo obsoleto sin importancia en la atención médica C) Las normas y regulaciones que rigen la prestación de servicios de salud D) Un documento sin relevancia para enfermería
A) La colaboración con otros profesionales de la salud para mejorar la atención B) No interactuar con el equipo médico C) Trabajar únicamente de forma individual D) Ignorar las opiniones de otros profesionales
A) No avanzar en conocimientos técnicos B) Mantenerse actualizado sobre avances en el campo y mejorar la calidad de atención C) Estancarse en un único método de práctica D) Depender exclusivamente de la formación inicial
A) El consentimiento informado es dado por el adulto responsable, el asentimiento es del menor B) No existe diferencia entre ambos C) El asentimiento es solo una formalidad legal D) El consentimiento informado es irrelevante en el ámbito sanitario
A) Por mera formalidad administrativa B) Para proteger la privacidad y dignidad del paciente C) Para exponer públicamente casos médicos D) Para compartir información sensible con otros pacientes
A) El proceso de empoderamiento de los pacientes para mejorar su salud B) Una medida sin impacto en el estado de salud C) Un programa de ejercicios físicos obligatorios D) Ignorar a los pacientes en aspectos de educación
A) La falta de planificación en la atención B) El ocultamiento de información C) La ejecución de actividades sin supervisión D) La organización y coordinación de los recursos y servicios enfermeros
A) Un trámite burocrático sin relevancia práctica B) Una formalidad innecesaria en la atención sanitaria C) Una serie de tareas rutinarias sin importancia D) Un método sistemático para brindar cuidados de calidad y personalizados
A) Un requisito legal sin importancia práctica B) Un papel sin significado en la atención del paciente C) Un registro irrelevante para el seguimiento de los pacientes D) Un documento que recoge la información relevante sobre los cuidados prestados
A) Para ignorar los problemas que presente el paciente B) Para limitar la comunicación con el paciente C) Para detectar posibles cambios en el estado de salud del paciente D) Para adelantarse a las necesidades del paciente
A) Un mero trámite burocrático B) Un proceso de identificación de problemas reales o potenciales del paciente C) Una simple enumeración de síntomas sin utilidad D) Una especulación sin base en evidencia
A) Datos aleatorios sin relevancia clínica B) Elementos sin importancia práctica en la atención C) Estándares obsoletos sin impacto real D) Parámetros que reflejan la excelencia en la atención y los resultados de salud
A) No analizar los datos clínicos B) Ignorar la información disponible C) Mantener la información en secreto D) El proceso de obtener, organizar y utilizar datos para mejorar la práctica |