A) Empatía B) Distanciamiento C) Indiferencia D) Expresión de juicios
A) Decidir el alta del paciente B) Realizar un diagnóstico médico C) Documentar los datos clínicos del paciente D) Establecer los objetivos de cuidado y las intervenciones a seguir
A) Un sistema de clasificación de pacientes según su gravedad B) Una lista de tareas administrativas en el hospital C) Un programa de adiestramiento para enfermeros D) Una guía de cuidados paliativos
A) Ocultar la gravedad de la enfermedad al paciente B) Realizar todas las gestiones por el paciente C) Restringir la información al paciente para evitar preocupaciones D) Fomentar el autocuidado y la adherencia al tratamiento
A) Asegurar una atención médica de alta complejidad B) El conjunto de medidas para prevenir daños durante la atención sanitaria C) Garantizar que los pacientes nunca tengan complicaciones D) Evitar la interacción con familiares de los pacientes
A) Un protocolo obsoleto sin importancia en la atención médica B) Un documento sin relevancia para enfermería C) Un conjunto de consejos opcionales para los profesionales D) Las normas y regulaciones que rigen la prestación de servicios de salud
A) La colaboración con otros profesionales de la salud para mejorar la atención B) No interactuar con el equipo médico C) Trabajar únicamente de forma individual D) Ignorar las opiniones de otros profesionales
A) Mantenerse actualizado sobre avances en el campo y mejorar la calidad de atención B) Depender exclusivamente de la formación inicial C) Estancarse en un único método de práctica D) No avanzar en conocimientos técnicos
A) El consentimiento informado es dado por el adulto responsable, el asentimiento es del menor B) El asentimiento es solo una formalidad legal C) No existe diferencia entre ambos D) El consentimiento informado es irrelevante en el ámbito sanitario
A) Para compartir información sensible con otros pacientes B) Para proteger la privacidad y dignidad del paciente C) Por mera formalidad administrativa D) Para exponer públicamente casos médicos
A) Una medida sin impacto en el estado de salud B) Ignorar a los pacientes en aspectos de educación C) Un programa de ejercicios físicos obligatorios D) El proceso de empoderamiento de los pacientes para mejorar su salud
A) La ejecución de actividades sin supervisión B) La organización y coordinación de los recursos y servicios enfermeros C) La falta de planificación en la atención D) El ocultamiento de información
A) Una formalidad innecesaria en la atención sanitaria B) Un trámite burocrático sin relevancia práctica C) Una serie de tareas rutinarias sin importancia D) Un método sistemático para brindar cuidados de calidad y personalizados
A) Un documento que recoge la información relevante sobre los cuidados prestados B) Un papel sin significado en la atención del paciente C) Un registro irrelevante para el seguimiento de los pacientes D) Un requisito legal sin importancia práctica
A) Para limitar la comunicación con el paciente B) Para ignorar los problemas que presente el paciente C) Para adelantarse a las necesidades del paciente D) Para detectar posibles cambios en el estado de salud del paciente
A) Una simple enumeración de síntomas sin utilidad B) Una especulación sin base en evidencia C) Un proceso de identificación de problemas reales o potenciales del paciente D) Un mero trámite burocrático
A) Datos aleatorios sin relevancia clínica B) Parámetros que reflejan la excelencia en la atención y los resultados de salud C) Estándares obsoletos sin impacto real D) Elementos sin importancia práctica en la atención
A) Ignorar la información disponible B) No analizar los datos clínicos C) Mantener la información en secreto D) El proceso de obtener, organizar y utilizar datos para mejorar la práctica |