A) Distanciamiento B) Empatía C) Indiferencia D) Expresión de juicios
A) Establecer los objetivos de cuidado y las intervenciones a seguir B) Realizar un diagnóstico médico C) Documentar los datos clínicos del paciente D) Decidir el alta del paciente
A) Un programa de adiestramiento para enfermeros B) Un sistema de clasificación de pacientes según su gravedad C) Una lista de tareas administrativas en el hospital D) Una guía de cuidados paliativos
A) Realizar todas las gestiones por el paciente B) Restringir la información al paciente para evitar preocupaciones C) Fomentar el autocuidado y la adherencia al tratamiento D) Ocultar la gravedad de la enfermedad al paciente
A) Evitar la interacción con familiares de los pacientes B) Garantizar que los pacientes nunca tengan complicaciones C) Asegurar una atención médica de alta complejidad D) El conjunto de medidas para prevenir daños durante la atención sanitaria
A) Un protocolo obsoleto sin importancia en la atención médica B) Las normas y regulaciones que rigen la prestación de servicios de salud C) Un conjunto de consejos opcionales para los profesionales D) Un documento sin relevancia para enfermería
A) No interactuar con el equipo médico B) La colaboración con otros profesionales de la salud para mejorar la atención C) Ignorar las opiniones de otros profesionales D) Trabajar únicamente de forma individual
A) No avanzar en conocimientos técnicos B) Depender exclusivamente de la formación inicial C) Estancarse en un único método de práctica D) Mantenerse actualizado sobre avances en el campo y mejorar la calidad de atención
A) El consentimiento informado es irrelevante en el ámbito sanitario B) El consentimiento informado es dado por el adulto responsable, el asentimiento es del menor C) El asentimiento es solo una formalidad legal D) No existe diferencia entre ambos
A) Por mera formalidad administrativa B) Para exponer públicamente casos médicos C) Para compartir información sensible con otros pacientes D) Para proteger la privacidad y dignidad del paciente
A) Ignorar a los pacientes en aspectos de educación B) Un programa de ejercicios físicos obligatorios C) El proceso de empoderamiento de los pacientes para mejorar su salud D) Una medida sin impacto en el estado de salud
A) La organización y coordinación de los recursos y servicios enfermeros B) La falta de planificación en la atención C) La ejecución de actividades sin supervisión D) El ocultamiento de información
A) Un método sistemático para brindar cuidados de calidad y personalizados B) Un trámite burocrático sin relevancia práctica C) Una serie de tareas rutinarias sin importancia D) Una formalidad innecesaria en la atención sanitaria
A) Un papel sin significado en la atención del paciente B) Un registro irrelevante para el seguimiento de los pacientes C) Un documento que recoge la información relevante sobre los cuidados prestados D) Un requisito legal sin importancia práctica
A) Para limitar la comunicación con el paciente B) Para ignorar los problemas que presente el paciente C) Para adelantarse a las necesidades del paciente D) Para detectar posibles cambios en el estado de salud del paciente
A) Un proceso de identificación de problemas reales o potenciales del paciente B) Un mero trámite burocrático C) Una simple enumeración de síntomas sin utilidad D) Una especulación sin base en evidencia
A) Datos aleatorios sin relevancia clínica B) Elementos sin importancia práctica en la atención C) Parámetros que reflejan la excelencia en la atención y los resultados de salud D) Estándares obsoletos sin impacto real
A) El proceso de obtener, organizar y utilizar datos para mejorar la práctica B) No analizar los datos clínicos C) Mantener la información en secreto D) Ignorar la información disponible |