A) Recopilación de datos
B) Comunicación de resultados y conclusiones
C) Participación en campañas de concientización
D) Observación y formulación de preguntas
E) Planteamiento de hipótesis

A) Un hecho comprobado
B) Una ley universal
C) Una explicación posible a un fenómeno
D) Una corazonada o presentimiento
E) Una pregunta bien definida

A) Confirmar o refutar hipótesis
B) Generar nueva información
C) Probar teorías científicas
D) Todas las anteriores
E) Ninguna de las anteriores

A) Molécula
B) Tejido
C) Célula
D) Sistema de órganos
E) Órgano

A) Todas las anteriores
B) Núcleo y citoplasma
C) Ninguna de las anteriores
D) Membrana celular y pared celular
E) Mitocondrias y cloroplastos

A) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula
B) Proteger a la célula del medio ambiente
C) Ninguna de las anteriores
D) Todas las anteriores
E) Producir energía para la célula

A) Almacenar material genético (ADN).
B) Producir energía en forma de ATP.
C) Sintetizar proteínas
D) Ninguna de las anteriores.
E) Todas las anteriores.

A) Ninguna de las anteriores
B) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo
C) Transportar oxígeno y nutrientes a las células
D) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
E) Todas las anteriores

A) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
B) Todas las anteriores
C) Ninguna de las anteriores
D) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas
E) Músculos, huesos, piel y órganos internos

A) Por su tamaño y forma
B) Ninguna de las anteriores
C) Todas las anteriores
D) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie
E) Por su color y textura