A) Comunicación de resultados y conclusiones
B) Observación y formulación de preguntas
C) Participación en campañas de concientización
D) Planteamiento de hipótesis
E) Recopilación de datos

A) Una pregunta bien definida
B) Una explicación posible a un fenómeno
C) Una corazonada o presentimiento
D) Un hecho comprobado
E) Una ley universal

A) Probar teorías científicas
B) Todas las anteriores
C) Ninguna de las anteriores
D) Confirmar o refutar hipótesis
E) Generar nueva información

A) Tejido
B) Molécula
C) Órgano
D) Sistema de órganos
E) Célula

A) Membrana celular y pared celular
B) Núcleo y citoplasma
C) Mitocondrias y cloroplastos
D) Ninguna de las anteriores
E) Todas las anteriores

A) Producir energía para la célula
B) Proteger a la célula del medio ambiente
C) Todas las anteriores
D) Ninguna de las anteriores
E) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula

A) Todas las anteriores.
B) Ninguna de las anteriores.
C) Producir energía en forma de ATP.
D) Sintetizar proteínas
E) Almacenar material genético (ADN).

A) Ninguna de las anteriores
B) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
C) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo
D) Todas las anteriores
E) Transportar oxígeno y nutrientes a las células

A) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
B) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas
C) Todas las anteriores
D) Músculos, huesos, piel y órganos internos
E) Ninguna de las anteriores

A) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie
B) Por su color y textura
C) Todas las anteriores
D) Por su tamaño y forma
E) Ninguna de las anteriores