- 1. COMPLETAR ORACIONES (CO): Seleccione la opción que, al insertarse en el enunciado, complete MEJOR el significado.
Terminaba aquel día del curso; había ya tenido lugar la distribución de---- y llegaba la hora de----.
A) luces- los sacrificios
B) premios- las despedidas
C) papeles-los pagos
D) comidas-las actuaciones
- 2. COMPLETAR ORACIONES (CO): Seleccione la opción que, al insertarse en el enunciado, complete MEJOR el significado.
La televisión aumenta ---- el béisbol, pero a la vez ---- la asistencia a los estadios donde se juega ese deporte.
A) el interés por – disminuye
B) la apatía por - desalienta
C) el entusiasmo por - fomenta
D) el desprecio por - reduce
- 3. COMPLETAR ORACIONES (CO): Seleccione la opción que, al insertarse en el enunciado, complete MEJOR el significado.
Los comentarios desagradables del orador al terminar la reunión ---- las buenas intenciones de sus propósitos al ---- al grupo.
A) consumieron - enfatizar
B) opacaron - dirigirse
C) aumentaron - controlar
D) fortalecieron - amenazar
- 4. COMPLETAR ORACIONES (CO): Seleccione la opción que, al insertarse en el enunciado, complete MEJOR el significado.
Los cactos son plantas que abundan en regiones ----, como el desierto. Sus tallos son ---- y así evitan la evaporación excesiva.
A) montañosas - delgados
B) húmedas - verdes
C) fértiles - débiles
D) áridas - gruesos
- 5. SECUENCIA DE PÁRRAFO (SP): Ordene las frases (oraciones) para formar un texto coherente, con cohesión y adecuación.
1.- “Esperemos que esté funcionando el tren para el año de 2022.
2.- Es muy difícil que pueda entrar antes.
3.- La Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) espera que en el año 2022 entre en operaciones en su totalidad el Tren Interurbano México-Toluca, proyecto que no se ha detenido y se sigue trabajando.
4.- El año que entra podría estar hasta la estación de Santa Fe, un año más para que pueda llegar a Observatorio y con las pruebas que se tienen que realizar, estaríamos hablando de 2022”, estimó.
5.- “Por lo que se refiere a la parte de la Ciudad de México, ahí tenemos un avance de 50 por ciento.
A) 1, 3, 4, 5,2
B) 5, 2, 4, 3,1
C) 1, 4, 3,2 ,5
D) 3, 1, 2, 4,5
- 6. SECUENCIA DE PÁRRAFO (SP): Ordene las frases (oraciones) para formar un texto coherente, con cohesión y adecuación.
1.- Todos la reconocían por su buena actitud, sus cuidados y su ropa impecable y siempre bien planchada.
2.- Hace tiempo, en el hospital Juárez de la Ciudad de México trabajaba Eulalia, una amable y paciente enfermera.
3.- Tras la decepción, Eulalia enfermó, descuidó a sus pacientes y finalmente murió.
4.- Miles de dolientes de la ciudad han asegurado haber sido atendidos por la enfermera, quien ahora vaga por el hospital como alma en pena, cuidando de los pacientes que la necesiten.
5.- En el hospital se enamoró de un doctor, con quien prometió casarse; sin embargo, él nunca le dijo que ya estaba comprometido.
A) 2, 1, 5,3 ,4
B) 3, 1, 4, 5,2
C) 1, 2, 4, 3,5
D) 3, 1, 2, 4,5
- 7. VOCABULARIO EN CONTEXTO (VC):
De acuerdo con la lectura, la palabra “cantera” apunta al hecho de que los caudillos fueron.
A) capaces
B) antidemocráticos
C) visionarios
D) numerosos
- 8. VOCABULARIO EN CONTEXTO (VC):
Según la lectura, la palabra “caldo” (línea 13) tiene el sentido de
A) campo
B) espacio
C) país
D) ambiente
- 9. ERROR EN LA ORACIÓN (EO): Debe identificar el error dentro de la oración.
El deporte fue _el_ _quien_ logró _ayudarlo_ son _su_ salud. _NO HAY ERROR_
A) su
B) quien
C) el
D) ayudarlo
E) NO HAY ERROR
- 10. ERROR EN LA ORACIÓN (EO): Debe identificar el error dentro de la oración.
Estoy _segura_ de que _para_ el próximo sábado _terminaría_ todos los ejercicios que me _encargaron_. _NO HAY ERROR_
A) para
B) segura
C) encargaron
D) NO HAY ERROR
E) terminaría
- 11. ERROR EN LA ORACIÓN (EO): Debe identificar el error dentro de la oración.
El diputado iniciará en _la_ semana una gira por _el_ distrito para reunirse con _los_ vecinos que _le_ siguen. _NO HAY ERROR_.
A) el
B) los
C) la
D) le
E) NO HAY ERROR
- 12. ERROR EN LA ORACIÓN (EO): Debe identificar el error dentro de la oración.
El _letrero_ de la _esquina_ tiene muchos colores _abundantes_ y letras _diversas_. _NO HAY ERROR
A) letrero
B) diversas
C) esquina
D) abundantes
E) NO HAY ERROR
- 13. ERROR EN LA ORACIÓN (EO): Debe identificar el error dentro de la oración.
El oso polar, _según_ la lista de especies _en_ peligro de extinción, se encuentra amenazado _desde_ la pérdida _de_ su hábitat y el cambio climático. _NO HAY ERROR_.
A) en
B) de
C) desde
D) NO HAY ERROR
E) según
- 14. CONCORDANCIA EN LA ORACIÓN (MO): Corrección y efectividad de la expresión escrita.
Un agujero negro es una de las máximas expresiones de energía, _ya que contiene la fuerza gravitatoria_ más intensa del cosmos.
A) al mismo tiempo contiene fuerza gravitatoria[
B) ya que ahí contiene la fuerza gravitatoria
C) asimismo contiene la fuerza gravitatoria
D) y contiene fuerza gravitatoria
E) ya que contiene la fuerza gravitatoria
- 15. CONCORDANCIA EN LA ORACIÓN (MO): Corrección y efectividad de la expresión escrita.
En mi carácter de defensor, _les declaro al pueblo_ que los datos se presentaron en tiempo y forma.
A) le declaré por el pueblo
B) le puede declarar al pueblo
C) le declaro al pueblo
D) del pueblo les declaro
E) les declaro al pueblo
- 16. EFECTIVIDAD DE LA EXPRESIÓN (MO): Corrección y efectividad de la expresión escrita.
La carta que escribió Frida a Diego, _le exhiben_ en el museo de Coyoacán.
A) la exhiben
B) las exhiben
C) se exhiben
D) le exhiben
E) lo exhiben
- 17. EFECTIVIDAD DE LA EXPRESIÓN (MO): Corrección y efectividad de la expresión escrita.
En los mercados de Oaxaca puedes encontrar una gran variedad de artesanías, _aunque_ los artesanos tienen mucha creatividad
A) y también
B) aunque
C) antes que
D) debido a que
E) siempre que
- 18. EFECTIVIDAD DE LA EXPRESIÓN (MO): Corrección y efectividad de la expresión escrita.
Una inundación arrasa con los cultivos y ganado, _por la manera que_, los recursos de la población se ven afectados.
A) de la manera que
B) como resultado
C) por la manera que
D) mientras que
E) así
- 19. EFECTIVIDAD DE LA EXPRESIÓN (MO): Corrección y efectividad de la expresión escrita.
La sociedad desea que la tecnología electrónica _llegase_ cada vez más pronto.
A) llegaba
B) llegará
C) llegó
D) llegue
E) llegase
- 20. EFECTIVIDAD DE LA EXPRESIÓN (MO): Corrección y efectividad de la expresión escrita.
Una colección de arte contemporáneo _fue subastada y pertenece a la generación de los noventa con éxito_.
A) la generación de los noventa fue subastada con éxito.
B) pertenece a la generación con éxito y fue subastada
C) fue subastada con éxito y pertenece a la generación de los noventa.
D) con éxito fue subastada la generación de los noventa.
E) fue subastada y pertenece a la generación de los noventa con éxito.
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