Tarea 7 - Estudio analítico de una función cuadrática
  • 1. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica las raíces de la función f.
A) Las raíces son 2 y 4
B) Las raíces son -2 y -4
C) Las raíces son 2 y -4
D) No tiene raíces.
E) Las raíces son -2 y 4
  • 2. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el coeficiente principal de función f.
A) 0
B) 16
C) 4
D) -2
  • 3. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la ordenada en el origen de la función f.
A) f(0)=4
B) f(0)=-16
C) f(0)=-2
D) f(0)=16
E) No tiene ordenada en el origen
  • 4. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el término independiente de función f.
A) 16
B) 4
C) -2
  • 5. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la concavidad de la parábola asociada a f.
A) Concavidad positiva
B) Concavidad negativa
C) Concavidad neutra
  • 6. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica las coordenadas del vértice de la parábola asociada a f.
A) V(1,-18)
B) V(18,1)
C) V(-1,18)
D) V(1,18)
  • 7. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la ecuación del eje de simetría de la parábola asociada a f.
A) x=16
B) x=-2
C) x=-1
D) x=1
E) x=4
  • 8. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el dominio de la función
A) (-2,4)
B) R
C) (-2,16)
  • 9. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el estudio de signo de la función f.
A) Opción 2
B) Opción 1
C) Opción 3
  • 10. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la representación gráfica de la función f.
A) Opción 1
B) Ninguna de estas gráficas.
C) Opción 2
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.