A) Incas B) Vikingos C) Egipcios D) Romanos
A) Civilizaciones europeas que florecieron antes del Renacimiento. B) Pueblos que existieron en América antes de la llegada de Cristóbal Colón en 1492. C) Comunidades africanas que establecieron colonias en América antes del siglo XV. D) Grupos nómadas que migraron a América durante la Edad de Hielo.
A) Vida nómada basada en la caza y la recolección, y falta de estructuras sociales complejas. B) Desarrollo de avanzadas técnicas agrícolas, construcción de grandes ciudades y uso de escritura y calendarios. C) Organización en pequeños clanes familiares sin sistemas de gobierno o jerarquía. D) Uso exclusivo de herramientas de hierro, construcción de monumentos de mármol y establecimiento de rutas comerciales con Europa.
A) Uso de molinos de viento y sistemas de riego subterráneo. B) Cultivo en terrazas, chinampas y sistemas de riego. C) Rotación de cultivos y arado con maquinaria pesada. D) Agricultura basada en monocultivo y uso intensivo de fertilizantes químicos.
A) Los Aztecas, que construyeron puentes de piedra sobre los ríos. B) Los Incas, que construyeron puentes colgantes de cuerda sobre los desfiladeros de los Andes. C) Los Olmecas, que construyeron puentes de metal para cruzar sus canales. D) Los Mayas, que construyeron puentes colgantes de madera en sus ciudades.
A) Uso de plantas medicinales y hierbas para tratar enfermedades, junto con prácticas espirituales y rituales curativos. B) Uso de técnicas avanzadas de cirugía y anatomía comparativa con animales. C) Dependencia exclusiva de la magia y los hechizos para sanar enfermedades. D) Desarrollo de vacunas y antibióticos para combatir enfermedades infecciosas.
A) No se sabe, ya que no existen registros de prácticas quirúrgicas en esos tiempos. B) No realizaban operaciones quirúrgicas debido a la falta de conocimientos médicos avanzados. C) Utilizaban técnicas rudimentarias de cirugía para tratar heridas y fracturas, usando herramientas de piedra y obsidiana. D) Desarrollaron avanzadas técnicas de cirugía con anestesia y suturas de metal.
A) Los guerreros B) Los quipucamayocs C) Los agricultores D) Los sacerdotes
A) Textos narrativos B) Información sobre astrología C) Recetas medicinales D) Datos numéricos y censos
A) Piedra B) Papel C) Fibra vegetal D) Metal
A) Era un sistema de clasificación social basado en la cantidad de maíz poseído. B) Representaba la divinidad de Quetzalcóatl. C) Indicaba el valor económico de las cosechas. D) Era un símbolo religioso utilizado en sus ceremonias.
A) Determinar la ubicación exacta de las constelaciones. B) Predecir eclipses solares y lunares. C) Establecer horarios de siembra y cosecha. D) Registrar eventos históricos importantes.
A) Estaba basado en ciclos lunares para marcar festividades religiosas. B) Se usaba exclusivamente para predecir fenómenos climáticos. C) Se utilizaba principalmente para registrar eventos astronómicos. D) Estaba compuesto por tres sistemas de tiempo diferentes: lunar, solar y ceremonial.
A) El establecimiento de alianzas comerciales que beneficiaron a las sociedades indígenas. B) La destrucción de sus civilizaciones debido a enfermedades europeas y conflictos armados. C) La introducción de nuevas tecnologías agrícolas que mejoraron la producción de alimentos. D) La preservación de sus culturas y tradiciones a través de la asimilación cultural.
A) La falta de resistencia cultural y espiritual de las poblaciones indígenas. B) La resistencia militar organizada de las civilizaciones indígenas. C) La explotación desmedida de recursos naturales por parte de los conquistadores. D) Las epidemias de enfermedades europeas como la viruela y el sarampión.
A) Los Franceses B) Los Portugueses C) Los Españoles D) Los Ingleses
A) Pedro de Alvarado B) Cristóbal Colón C) Hernán Cortés D) Francisco Pizarro
A) Pedro de Alvarado B) Vasco Núñez de Balboa C) Hernán Cortés D) Francisco Pizarro
A) Francisco Pizarro B) Pedro de Valdivia C) Francisco de Orellana D) Hernán Cortés
A) Animales domésticos como llamas y alpacas para el transporte B) Alimentos y especias exóticas para comerciar en Europa. C) Oro y plata principalmente, como metales preciosos. D) Artefactos religiosos y manuscritos antiguos para estudiar. |