EV.CAST.10. LITERATURA RENACENTISTA
  • 1. ¿Qué es Renacimiento?:

    Se conoce como Renacimiento al movimiento cultural y artístico que surgió en Italia ente los siglos XIV y XVI. Se extendió a toda Europa (especialmente, en países como Alemania, los Países Bajos, Inglaterra, Francia, España y Portugal).

    Etimológicamente, la palabra renacimiento se compone con el prefijo latino re- que significa “reiteración” y el verbo nasci que expresa ”nacer”. Por lo tanto, renacimiento significa, literalmente, volver a nacer. Se usa figuradamente para referir la recuperación de energías o el ánimo, sea de un individuo o de un grupo.
    En este sentido, el Renacimiento toma su nombre por el afán de:
A) Obtener dominio político, económico, cultural y religioso.
B) Recuperar la grandeza cultural del pasado grecorromano, tiempo en que la península italiana era el centro del poder imperial. Florencia, Roma, Venecia, Génova, Nápoles y Milán fueron escenarios cruciales en su desarrollo en el arte, la literatura, la ciencia.
C) Conquistar territorios y expandir la cultura europea.
D) Volver a nacer, o nacer por segunda vez.
  • 2. El Renacimiento se oponía a los valores de la Edad Media, período caracterizado por la consolidación de una cultura teocéntrica y anti-individualista. En contraposición, los renacentistas lucharon por rescatar los valores y prácticas de la antigüedad clásica, y promover el antropocentrismo y el individualismo.

    El Renacimiento ayudó al desenvolvimiento del comercio en el Mediterráneo y a la formación de una economía calificada por algunos como protocapitalista. También supuso el reimpulso de la investigación científica, la secularización de la sociedad, el apogeo de las universidades y la separación de los conceptos de arte y artista respecto de artesanía y artesano.
    Por lo anteior el Renacimiento se opone a la visión o concepción de la Edad Media debido a que:
A) En esta época sobrealsen guerreros legendarios que luchan en contra de los pueblos.
B) La Edad Media Expresa una cultura religiosa por la cual el Renacimiento está en desacuerdo.
C) Expresa una cultura Teocéntrica, donde todo giraba en torno a Dios y a la influencia cristiana, dejando a un lado el avance y desarrollo de las ciencias, la exploración científica y la capacidad del hombre para alcanzar grandes ideales en todos los campos del conocimiento.
D) Influye en el desarrollo de la ciencia, la técnica, las artes, la industria.
  • 3. La Edad Media y el Renacimiento se identifican a través de dos grandes concepciones: El Teocentrismo y el Antropocentrismo.
    Estas dos concepciones se diferencian en el sentido que:
A) El primero se relaciona con la Iglesia y el segundo se relaciona con la Cultura.
B) Teocentrismo es un movimiento literario que promueve la creatividad y la imaginación; y el Antropocentrismo se refiere a los ideales, sueños y proyectos que tiene el hombre en su vida.
C) El Teocentrismo: parte de raices griegas: Teo: Dios, Centrismo: Centro. Por tanto significa que Dios es el centro de todo e influye en la vida del hombre y del mundo. Y el Antropocentrismo parte de raice griegas: Antropo: Hombre y Centrismo: Centro y refiere a que el hombre es el centro de todo.
D) El Antropocentrismo es una ideología que surge en la Edad Media en relación con las doctrinas religiosas y el Teocentrismo refleja el interés del hombre por desarrollar sus capacidades y dimensiones que le permiten conocer el mundo.
  • 4. Uno de los siguientes enunciados no corresponde a las características del Renacimiento:
A) Antropocentrismo: El Renacimiento propone el paso de una sociedad y cultura teocéntrica hacia una sociedad antropocéntrica, en la cual el ser humano sea visto como el centro del universo.
B) Racionalismo y cientificismo: los renacentistas estaban convencidos de que todo puede ser explicado a través de la razón y la ciencia. Por ello florecieron las ciencias y destacaron científicos como Nicolás Copérnico, Galileo Galilei, Alonso de Santa Cruz, Miguel Servet y el propio Leonardo Da Vinci
C) Valoración de la antigüedad clásica: el Renacimiento rescató muchos documentos producidos en la antigüedad clásica escritos en latín, griego y árabe, los cuales fueron traducidos a las lenguas vulgares en beneficio de la secularización. Además, se abocaron al estudio del arte grecorromano.
D) Carácter anónimo: El autor no firma su obra porque sabe que esta pertenece a una colectividad. No busca diferenciarse de los demás. Obra oral: Era difundida oralmente por los juglares, ya que la gente no sabía leer.
  • 5. Humanismo Antropocéntrico

    El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural que tiene estrecha relación con el Renacimiento. Se trata de una doctrina filosófica que consiste en la valoración del hombre y la búsqueda de su bien.

    Este había nacido en la Edad Media, pero para entonces se concebía como un humanismo teocéntrico. El Renacimiento, en cambio, propuso el humanismo antropocéntrico, que consistía en la valoración del ser humano como individuo y sujeto, con independencia de justificaciones externas. Entre sus principales promotores se puede mencionar a Erasmo de Rotterdam, Tomás Moro y Leonardo Bruni, entre otros.
    La diferencia entre el Humanismo teocéntrico y el humanismo antropocéntrico en su orden, se expresa en los siguientes ejemplos:
A) 1. Amor por la exploración de la naturaleza en conjunto con los elementos que la componen. 2. Se estudia principalmente las doctrinas de San Agustín y Santo Tomás.
B) 1.El hombre está por encima de todo. 2. Dios aunque es una realidad abstracta siempre estará en la mente humana.
C) 1. Doctrina según la cual Dios es el centro del Universo, todo fue creado por Él, es dirigido por Él y no existe ninguna razón más que el deseo de Dios sobre la creación 2. Buscan recuperar la cultura clásica y revalorar al hombre en su estética y capacidades. Amor por el saber y la ciencia.
D) 1.La Razón es la facultad del hombre que mueve al mundo. 2. La fe debe estar siempre presente en cada acción y decisión humana.
  • 6. Renacimiento en literatura
    El Renacimiento literario en sus obras buscaba la sencillez, la claridad, y la naturalidad. Con el Renacimiento, surgieron grandes genios de la literatura, entre ellos: Maquiavelo, autor de El Príncipe; Michael de Montaigne y su obra Ensayos; Boccaccio y el Decamerón; Francesco Petrarca y el Cancionero, entre otros.

    Considerado uno de los mayores dramaturgos de todos los tiempos, figura el inglés William Shakespeare, quien escribió tragedias como Romeo y Julieta y Hamlet, y comedias como La fierecilla domada o El sueño de una noche de verano.

    En España, se conoce como Siglo de Oro a un período de elevadísima fecundidad literaria, que coincidió con buena parte del Renacimiento, y se extendió hasta el siglo XVII aproximadamente. Son del Siglo de Oro los escritores Miguel de Cervantes, Sor Juana Inés de la Cruz, Lope de Vega, Francisco Quevedo, Góngora, Garcilaso de la Vega, San Juan de la Cruz, Santa Teresa de Ávila, entre otros.
    Con base en el contenido del texto se puede expresar que la época del Renacimiento fue un momento muy importante no solo para la ciencia, la cultura, el arte, sino también para:
A) Las doctrinas religiosas.
B) La literatura
C) Las disputas.
D) La conquista de territorios
  • 7. La literatura renacentista centra su principal atención en los siguientes temas:
A) Amor, naturaleza, mitología clásica,crítica social, crítica a la Iglesia
B) La pólvora, la brújula, la imprenta, el termoscopio,microscopio
C) La gramática, la poesía, la historia, la retórica, la dialéctica,
D) Protestantismo, Anglicanismo, Romanticismo, Realismo.
  • 8. : Don Teocéntrico:” Yo llevo una vida sencilla, me gustan los feudos, estudio teología y concibo a Dios como el centro del mundo. Mi tema preferido es la muerte y la otra vida.”
    Don antropocéntrico: ” yo llevo una vida agitada correspondiente al sistema urbano y a la economía monetaria, estudio humanidades: historia, filología, filosofía, letras clásicas y otras ciencias; concibo al hombre como el centro del universo, disfruto la vida y me guío por el principio: mente sana en cuerpo sano
    Según el texto se puede deducir que:
A) Don Teocéntrico influye en la ciencia y Don Antropocéntrico influye en la cultura.
B) Don Teocéntrico corresponde a la Literatura Barroca y Don Antropocéntrico corresponde a la Literatura Modernista.
C) Don Teocéntrico representa una época de monarquías absolutas y Don Antropocéntrico representa a reyes, nobles y guerreros.
D) Don Teocéntrico pertenece a la Literatura Medieval y Don Antropocéntrico pertenece a la literatura del Renacimiento.
  • 9. Los géneros literarios que más sobresalieron en la Literatura Renacentista son: La Poesía, la Prosa, el teatro.
    Se considera formas poéticas de la poesía:
A) El soneto, la lira, la Octava Real
B) La novela de caballería, la novela pastoril, la novela romántica.
C) Prosa didáctica, prosa histórica, prosa de ciencia ficción.
D) El ensayo, el artículo de opinión, el editorial
  • 10. Observe la imagen y responda.
    Se dice que El Quijote de la Mancha es:
A) Una sátira a la novela Romántica
B) Una sátira a la novela de Caballería
C) Una sátira a la novela Pastoril
D) una Novela de Ciencia-ficción.
  • 11. Observa la imagen y leer el texto.
    El contenido del texto invita al lector a:
A) Combatir al enemigo por encima de todo.
B) Comprender que la injusticia es necesaria en algunos casos.
C) Tener siempre un amigo en quien confiar.
D) Reflexionar y hacer el bien.
  • 12. Observa la imagen y lee el texto.
    Don Quijote llevado por su valentía, fuerza y decisión, se lanzó a combatir con su adversario. Era tanta su emoción que veía a los molinos de viento como:
A) Ejércitos a la guerra
B) Guerreros temerarios.
C) Monstruosos gigantes.
D) ángeles y demonios
  • 13. Alonso Quijano es un hidalgo pobre de la Mancha, que de tanto leer novelas de caballería acaba enloqueciendo y creyendo ser un caballero andante, nombrándose a sí mismo como Don Quijote de la Mancha. Sus intenciones son ayudar a los pobres y desfavorecidos, y lograr el amor de la supuesta Dulcinea del Toboso, que es en realidad es una campesina llamada Aldonza Lorenzo. La primera salida la hace solo, pero regresa en poco tiempo a casa y decide nombrar a Sancho Panza, un empleado suyo, escudero. Juntos realizan la segunda salida, en la que viven más de una aventura: Don Quijote ve y ataca a unos gigantes que en realidad resultan ser molinos de viento, confunde un rebaño con un ejército, tiene más de una disputa, una de ellas con un vizcaíno, y llega a enfrentarse a unos leones. Finalmente, y tras hacer penitencia en un bosque, es capturado por el cura y el barbero de su pueblo y llevado a casa en una jaula tras ser engañado para ayudar a la supuesta princesa Micomicona.

    En la tercera y última salida, las aventuras más destacadas son las de La cueva de Montesinos, donde Don Quijote sueña mil maravillas, el rebuzno de Sancho Panza, y para finalizar, la derrota de Don Quijote ante el Caballero de la Blanca Luna, razón por la que se retira su hogar, donde, tras adquirir de nuevo la cordura, fallece.
    Las acciones del texto en su orden se presentan de la siguiente manera:
A) Don Alonso, lee novelas de caballería, cree ser un caballero andante, se coloca el nombre de Don Quijote, sus intenciones son ayudar al más debil, lucha por el amor ideal de Dulcinea,su primera salida lo hace solo, luego con su escudero, juntos viven muchas aventuras, recobra su cordura y muere .
B) Don Alonso, se enamora de Aldonza Lorenzo, ataca a unos gigantes que en realidad son molinos de viento,su primera salida lo hace solo,sueña con mil maravillas, lee libros de caballería, combate con el caballero de la Blanca Luna,adquiere la cordura y muere.
C) Don Quijote sueña mil maravillas, combate con el caballero de la Blanca Luna, se enamora de Dulcinea,es capturado por el cura y el barbero de su pueblo,se coloca el nombre de Don Quijote, muere, sus intenciones son ayudar a los pobres.
D) Combate con el caballero de la Blanca Luna, le coloca a Sancho Panza el nombre de su escudero,combate con los molinos de viento,se enamora de Dulcinea, se enfrenta a unos leones y muere.

  • 14. Observa el video, luego responde:
    ¿Quién es el Lazarillo de Tormes?
A) Niño aventurero,ingenioso, fue hijo de un ciego miserable y egoista. Luego Lazarillo abandona a su padre por los malos tratos que recbe.
B) Es un joven llamado Lazaro, vive en la miseria y psas por diferentes dificultades desde que era niño hasta llegar a su edad adulta, debido a sus adversidades de su vida se convierte en un joven pícaro que lucha por sobrevivir, su padre fallece y su madre lo pone al servicio de más de nueve amos.
C) Es el título de una obra literaria, de autor anónimo y que pertenece a la Literatura Medieval Española.
D) Es un niño muy inquieto de nombre Lazarillo, vivío modestamente, junto a sus padres, quienes siempre estuvieron a su alrededor, tuvo momentos alegres y tristes, jugó con amigos y llevo una infancia dentro de una vida normal y corriente.
  • 15. El Lazarillo de Tormes corresponde a la novela Picaresca. El autor de esta obra que es anónimo tiene como propósito presentarle al lector:
A) Una crítica de carácter político, debido a que los gobiernos de turno no asumen responsabilidades frente a las necesidades de los pueblos, pasando por alto la voz de los que no tienen voz.
B) Una crítica religiosa en el sentido de que los clérigos y demás religiosos deben ser más justos y más humanos.
C) Una critica social a las clases altas como en este caso la nobleza, los clerigos, los ricos. Y denuncia, el maltrato, la pobreza, la miseria y las condiciones injustas en que viven muchos niños del mundo.
D) Una narración de un pícaro, divertido y cómico; para que el lector exprese su propia visión frente a las situaciones de la vida.r

  • 16. Escuchar con atención el video.
    Según el contenido del video, uno de los siguientes autores no corresponde a la literatura renacentista
A) Dante Aligieri: Obra Divina Comedia
B) Ludovico Ariosto: Obra Orlando furioso
C) Francisco Petrarca: Obra el cancionero
D) Juan Ruiz Arcipreste de Hita: El Libro del buen Amor.
E) Miguel de Cervantes Saavedra: El Quijote de la Mancha
Examen creado con That Quiz — donde la práctica de matemáticas se hace fácil.