Psicología Educacional

1. ¿Qué es la psicología educacional?

A) Un enfoque pedagógico basado en la psicología clínica.
B) Una teoría psicológica centrada en el desarrollo infantil.
C) Una rama de la educación que se enfoca en la psicología del profesor.
D) Una disciplina de la psicología que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje.

2. ¿Quién acuñó el concepto de zona de desarrollo próximo?

A) Lev Vygotsky.
B) Sigmund Freud.
C) Jean Piaget.
D) B.F. Skinner.

3. ¿Quién propuso la teoría del condicionamiento operante?

A) John Watson.
B) B.F. Skinner.
C) Albert Bandura.
D) Ivan Pavlov.

4. ¿Qué tipo de refuerzo implica la adición de un estímulo agradable tras una conducta deseada?

A) Refuerzo negativo.
B) Castigo positivo.
C) Refuerzo positivo.
D) Castigo negativo.

5. ¿Qué concepto de la teoría humanista se refiere a la aceptación y aprecio incondicional hacia el individuo?

A) Consideración positiva incondicional.
B) Motivación intrínseca.
C) Autoconcepto.
D) Necesidades de autorrealización.

6. ¿Qué concepto clave introduce Vygotsky en su teoría sociocultural?

A) Condicionamiento operante.
B) Refuerzo positivo.
C) Imitación diferida.
D) Zona de desarrollo próximo.

7. Según la teoría sociocultural de Vygotsky, ¿qué es la mediación semiótica?

A) La autoevaluación del desempeño.
B) El uso de signos y símbolos para comunicar significados.
C) La modificación del entorno físico para favorecer el aprendizaje.
D) La copia directa de una conducta observada.

8. ¿Qué papel juega el docente en una perspectiva constructivista del aprendizaje?

A) Evaluador exclusivo del desempeño del estudiante.
B) Modelo pasivo para imitación de los alumnos.
C) Facilitador del proceso de construcción del conocimiento.
D) Transmisor directo de la información.

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