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GRAMÁTICA: Complemento directo y complemento indirecto VOCABULARIO: Sentido propio y sentido figurado LENGUAJE TEMA 12 6º - ¡No te duermas en los laureles! - - - 2. ¿Y cuándo están en sentido figurado? 1. ¿Cuándo una palabra o una oración están en sentido propio? 3. Coloca en su sitio: Al abuelo le duele el ojo. ? El pato vuela bajo. ? Estas nubes son de lluvia. ? VOCABULARIO Sentido propio y sentido figurado Cuando expresan su significado Ej.: Cuando expresan un significado Ej.: SENTIDO PROPIO La cabra da leche. ? Estás como una cabra. ? (O.A.) Fernando no va a pagar el pato. ? Esa tela no me entra por el ojo. ? Pepe está en las nubes. ? SENTIDO FIGURADO literal ? distinto ? . al original ? . 4. Escribe de cada oración si está en sentido propio o fi- gurado y coloca el significado de las que estén en sen- tido figurado: No me des más la lata. Sentido Esta lata es de tomate. Sentido En sentido figurado significa: Me tienes hasta la coronilla. Sentido Me di un golpe en la coronilla. Sentido En sentido figurado significa: Molestar. ? Estar harto. ? . . . . 8- Completa: llaman verbos llaman verbos GRAMÁTICA Complemento directo e indirecto Los verbos de las oraciones con predicado verbal se Los verbos de las oraciones con predicado nominal se Los verbos predicativos pueden ser: ◉ ◉ Transitivos ? Intransitivos ? : Completan su significado con un complemento : No necesitan ir acompañados de ningún complemento ? . . directo ? . . 10- Marca la correcta: c) Las palabras que complementan al verbo transitivo hacen la función de complemeto directo. 9- Escribe junto a cada oración si el verbo es transitivo o intransitivo: a) Las palabras que complementan al verbo transitivo hacen la función de complemento indirecto. b) Las palabras que complementan al verbo intransi- tivo hacen la función de complemento directo. Juana trae un pastel. Verbo El niño come pan con aceite. Verbo El jardinero corta el césped. verbo 11- Repite de cada oración el CD y el CI, si lo tiene: ◉ Tomás traerá mañana la leña. ◉ Luisa llamó a su madre por teléfono. ◉ Luis trajo una carta a Tico. ◉ Alberto ha escrito a su padre. CD = CD = CD = CD = CI = CI = CI = CI = 12- Sustituye el CD por "lo, la, los, las": 13- Sustituye el CI por "le, les": Me traje tu chaqueta. Ya he frito las patatas. Jaime compró los cuentos. Koto se come el pollo. La maestra manda tarea a los niños. Luis compró una bici a Emilio. . . . . . . En "El blog de mi Seño" encontrarás un thatquiz del complemento directo y el complemento indirecto que te ayudará a ejercitarlos. PARA SABER MÁS |