A) Un docente con habilidades explotadas en Harvard
B) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
C) Estrictamente sicologo
D) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
E) .solamente profesor

A) una investigacion de oxford
B) investigación neuronal
C) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
D) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística
E) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística

A) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
B) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
C) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
D) Desarrollo de la primera infacia
E) aprendizaje de la escritura

A) La flexibilidad
B) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
C) El desarrollo de caminar
D) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
E) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular

A) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
C) Temas religiosos
D) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
E) Temas sociales

A) Solución de matemáticas
B) Solución de un argumento
C) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
D) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
E) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales

A) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
B) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
C) Ambientes natutales
D) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
E) Un discurso

A) Inteligencia visual
B) Inteligencia Naturaleza
C) Inteligencia multiple
D) Inteligencia kinestésico
E) Inteligencia intrapersonal

A) Inteligencia intrapersonal
B) Inteligencia espacial
C) Inteligencia kinestésico
D) Inteligencia matematica
E) Inteligencia Naturaleza

A) Inteligencia lingüístico
B) Inteligencia cognitiva
C) Inteligencia naturalista
D) Inteligencia kinestésico
E) Inteligencia emocional