EVALUACIÓN FINAL
  • 1. ¿Quién fue Howard Gardner?
A) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
B) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
C) .solamente profesor
D) Estrictamente sicologo
E) Un docente con habilidades explotadas en Harvard
  • 2. ¿En qué consiste el proyecto zero?
A) una investigacion de oxford
B) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística
C) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística
D) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
E) investigación neuronal
  • 3. La inteligencia lingüística desarrolla habilidades como
A) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
B) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
C) aprendizaje de la escritura
D) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
E) Desarrollo de la primera infacia
  • 4. No corresponde al desarrollo de la inteligencia matemática…
A) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
B) La flexibilidad
C) El desarrollo de caminar
D) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular
E) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
  • 5. Es parte de las habilidades de la inteligencia espacial…
A) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Temas religiosos
C) Temas sociales
D) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
E) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
  • 6. Esta dentro de las habilidades de la inteligencia naturalista…
A) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales
B) Solución de matemáticas
C) Solución de un argumento
D) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
E) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
  • 7. Corresponde a la inteligencia lógico- matemática …
A) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
B) Ambientes natutales
C) Un discurso
D) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
E) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
  • 8. Para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio…
A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia intrapersonal
C) Inteligencia multiple
D) Inteligencia visual
E) Inteligencia Naturaleza
  • 9. Tiene capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, controlar el pensamiento propio, meditar, exhibir disciplina personal, y dar el mejor de si mismo…
A) Inteligencia intrapersonal
B) Inteligencia matematica
C) Inteligencia espacial
D) Inteligencia kinestésico
E) Inteligencia Naturaleza
  • 10. Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras..
A) Inteligencia lingüístico
B) Inteligencia cognitiva
C) Inteligencia naturalista
D) Inteligencia emocional
E) Inteligencia kinestésico
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.