A) La división entre actividades en línea y fuera de línea. B) La separación de los tipos de contenidos digitales. C) La brecha entre los que tienen acceso a las tecnologías digitales y los que no. D) Las diferencias en la velocidad de conexión a Internet.
A) Imitar a famosos en Internet. B) Publicidad de productos en línea. C) Creación de formas de arte digital. D) Estudio de las comunidades e interacciones en línea a través de la observación.
A) Aprovecha las tecnologías digitales para el cambio social y político. B) Aboga por la publicidad digital. C) Promueve los memes de Internet. D) Se centra en las tendencias de la moda en línea.
A) Seguridad en línea B) Alfabetización digital C) Desinformación D) Comunicación
A) Apoyar una causa social en línea con el mínimo esfuerzo. B) Practicar la atención plena digital. C) Celebración de reuniones de negocios en línea. D) Crear eficiencia en el lugar de trabajo utilizando herramientas digitales.
A) Métodos de cifrado digital. B) Algoritmos en línea que protegen los datos de los usuarios. C) Algoritmos de redes sociales que aumentan la participación. D) Errores sistemáticos en los algoritmos que dan lugar a resultados injustos.
A) El fenómeno de compartir datos personales en las redes sociales. B) El uso de dispositivos digitales para la seguridad en el hogar. C) La práctica de ver documentales en línea. D) La normalización de la vigilancia y el seguimiento de las personas a través de las tecnologías digitales.
A) Son plataformas para compartir música digital. B) Pueden reforzar puntos de vista estrechos al limitar la exposición a perspectivas diversas. C) Generan colaboraciones artísticas digitales. D) Protegen la privacidad en línea.
A) Acceso desigual a las tecnologías y competencias digitales, lo que refuerza las disparidades sociales existentes. B) La equidad de los concursos en línea. C) La velocidad de las conexiones a Internet. D) La disponibilidad de contenidos digitales gratuitos.
A) Contenidos generados por los proveedores de Internet. B) Contenidos regulados por la legislación digital. C) Contenidos creados por los usuarios que dan forma a las conversaciones e interacciones en línea. D) Contenidos filtrados por algoritmos digitales.
A) La fatiga derivada de la preocupación por la privacidad digital. B) El agotamiento provocado por el entrenamiento físico digital. C) La sensación de estar abrumado por la constante conectividad digital y la sobrecarga de información. D) La tensión de gestionar varias cuentas en línea.
A) Determinismo tecnológico. B) Interaccionismo simbólico. C) Funcionalismo. D) Construccionismo social. |