A) La magnitud física que permite secuenciar hechos y determinar momentos B) Lo que sucede en el momento C) Lo que ya sucedió D) Lo que va a suceder E) La magnitud física que calcula la velocidad con que viaja la luz
A) Horas y días B) Todas las anteriores C) Semanas y meses D) Años y siglos E) Épocas y periodos
A) Una década B) Los acontecimientos que no se dan en una fecha específica sino que se van formando con el tiempo. C) Los siglos que van pasando D) Una fecha específica E) Un milenio
A) La descripción de un momento B) Los acontecimientos que no se dan en una fecha específica C) Ninguna de las anteriores D) Los sucesos que no son medibles en el tiempo E) La medición del tiempo en días, años, meses, siglos, etc
A) Periodo indígena, periodo de descubrimiento, periodo de independencia B) Periodo indígena, periodo hispánico, periodo de independencia C) Periodo indígena, periodo de colonia, periodo de descubrimiento D) Pasado, presente y futuro E) Periodo indígena, periodo de conquista, periodo de independencia
A) Llegaron los primeros habitantes a nuestro país. B) Los criollos se rebelaron ante el gobierno C) España estableció sus colonias en Colombia D) Nadie habitó el país E) Se dieron protestas contra los virreyes
A) Las causas por las que el pueblo se rebeló B) Etapas de la independencia C) Tiempos maravillosos en nuestro país D) Partes del periodo hispánico E) Momentos de división del periodo indígena
A) El rey y la reina se establecieron en Santa Fe B) Nuestro país se llamó Nueva Colonia C) Reinaban los derechos y la democracia en el país. D) Se fundaron ciudades en nuestro país dirigidas por los virreyes E) No se pagaban impuestos a la corona española
A) Todas las anteriores B) El consejo de Indias C) Los virreinatos D) Las gobernaciones E) Las audiencias
A) Cuando los españoles descubren a los indígenas B) Cuando el rey estuvo preso C) Cuando España entregó la libertad a la Nueva Granada D) Cuando los indígenas se encuentran con los españoles E) Cuando la Nueva Granada consigue liberarse de España
A) Altos impuestos B) Rebelión comunera C) Expedición botánica D) Revolución industrial E) Discriminación política
A) Independencia de Estados Unidos, Revolución industrial, revolución comunera, altos impuestos. B) Revolución industrial, revolución francesa, invasión de Napoleón, lustración, tradución de los derechos humanos. C) Revolución industrial, ilustración, independencia de Estados unidos, Revolución francesa, invasión de Napoleón D) Revolución francesa, expedición botánica, ilustración, rebelión comunera. E) Traducción de los derechos del hombre, revolución industrial, revolución comunera, expedición botánica
A) Una señora gritó como loca desde su balcón B) Los nuevo granadinos dieron marcha atrás en su protesta contra el gobierno. C) España anunció la libertad de la Nueva Granada D) Los criollos se enfrentaron en la batalla de Boyacá contra España E) Fue la primera vez en que todo el pueblo alzó su voz en contra del gobierno
A) 11 de noviembre de 1811 B) 7 de agosto de 1819 C) 7 de agosto de 1810 D) 12 de octubre de 1492 E) 20 de julio de 1810
A) Napoleón B) Comunistas C) Centralistas D) Federalistas E) Del rey
A) El rey B) Centralistas C) Federalistas D) Comunistas E) Cristóbal Colon
A) 1550 y 1800 B) 1492 y 1550 C) 1810 y 1811 D) 1800 y 1900 E) 1810 y 1816
A) Los criollos gobernaron demasiado fácil y muy bien el país B) El rey fue capturado por Napoleón C) La palabra "boba" significa poder y prosperidad D) Un virus atacó a los habitantes haciéndoles perder la razón E) Los criollos no se pusieron de acuerdo en como gobernar
A) España celebró sus riquezas en las colonias B) El rey reconquistó a la reina C) España volvió a tomar posesión de La Nueva Granada D) España dejó libre a Perú E) Los criollos le devolvieron la Nueva Granada a España
A) Antonio Villavicencio B) Antonio Nariño C) Ernesto Porres D) Simón Bolívar E) Camilo Torres |