Taller de recuperación final

Encontrar el área de un rectángulo si se conoce que su base

 es 1/(√5 - √3) cm y su altura es 2cm


A
B
C
D
 Encontrar el Área de un terreno cuadrado que tiene de lado
 2- 3i Hm 
13 Hm2
13-12i Hm2
-i Hm2
-5-12i Hm2

Sebastián Carlos, Camilo y Andrés se encontraban trabajando en ejercicios de 

matemáticas, usando las propiedades que se vieron en clase. Cada uno tenía 

un ejercicio distinto a resolver y esta fueron las respuestas

Sonia al revisar los ejercicios asegura que Carlos y Sebastián  realizaron 
correctamente el ejercicio que le corresponde.  No obstante, Catalina 
asegura que Camilo y Andrés tienen  el proceso correcto.  
Frente a la situación anterior se puede  decir que
Sonia y Catalina están en lo correcto porque todos usaron correctamente 
las propiedades de las operaciones
Sonia tiene la razón por que Camilo y Andrés presentaron dificultades al aplicar las propiedades de la potenciación y la radicación.
Sonia y Catalina están erradas hay error en el procedimiento de algunos compañeros
Catalina tiene la razón por que Andrés y Sebastián aplicaron 
correctamente las propiedades de la radicación.

La frecuencia absoluta de las personas insatisfechas es

6
24
La tabla debía mostrar el grado de satisfacción de los clientes de un 
operador móvil entre las 3 y 4 de la tarde pero por un error de impresión 
la información está incompleta
4
9

La frecuencia acumulada de las personas  muy satisfechas es

3
10
La tabla debía mostrar el grado de satisfacción de los clientes de un 
operador móvil entre las 3 y 4 de la tarde pero por un error de impresión 
la información está incompleta
19
24
En La gráfica se presentan los consumos en (m3) de los  últimos 6 meses de
 la familia Suárez.
La tabla que corresponde a los consumos de la familia Suárez en los últimos 6 meses es:
 .
.
.
.
.
a
b
c
d
Se tomó la temperatura en (grados) durante un mes en una ciudad:
16°, 18°, 17°, 19°, 18°, 18°, 17°, 18°, 17°, 16°, 18°, 17°, 
19°, 16°, 19°, 17°, 19°, 18°, 17°, 18°, 19°, 17°, 19°, 18°,19°, 17°, 17°, 17°, 19°, 18°.
Las medidas de tendencia  central para el promedio, mediana y moda respectivamente son:
¿Qué altura tiene un faro que se encuentra a 20.7 m del borde de la playa, si se sabe que a 6.3 m del mismo borde hay una casa cuya altura es de 7 m?

m

Por el criterio LLL los triángulos son semejantes y 

el ángulo C es equivalente al ángulo D

Por el criterio LLL los triángulos son semejantes y 

el ángulo A  es equivalente al ángulo D


Por el criterio LAL los triángulos son semejantes y 
el ángulo A es equivalente al ángulo D
Al observar las figuras.

Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera.

Por el criterio AA los triángulos son semejantes y 

el ángulo C es equivalente al ángulo E

Lados que unen dos vértices con ángulos congruentes.
Tienen sus ángulos respectivamente congruentes y sus lados homólogos son proporcionales
Dos figuras que  tiene la misa forma, el mismo tamaño, la misma área y el mismo perímetro.
Cada definición debe estar relacionada con un concepto.  
Encuentralo.
Polígonos semejantes 
?
Homólogos 
?
Congruentes
?
Escribe la solución del sistema de ecuaciones
La solución a estesistema es:
-20
y=
x=
-10
-10
10
2
y
2
10
20
x
Vamos a resolver por igualación. Después de
despejar una incógnita,
¿Cuál de estas
ecuaciones sería correcta?
b)
a)
c)
d)
Vamos a resolver por reducción. ¿Cuál sería
el primer paso correcto?
d)
c)
b)
a)
  • 14. De acuerdo a la teoría de sistemas de ecuaciones podemos afirmar que: Un sistema compatible indeterminado, corresponde en el plano cartesiano a dos rectas que:
A) Son secantes
B) Son paralelas
C) Son perpendiculares
D) Son coincidentes
  • 15. De los siguientes, el único que NO es método analíticos es:
A) Método de reducción
B) Método de simplificación
C) Método de sustitución
D) Método de igualación
PROBLEMA 
y
La base de un rectángulo mide 10 dm más que
su altura. Si el perímetro mide 288 dm. ¿cuáles
son las dimensiones del rectángulo?
(Si x = base;  y = altura;  elige el sistema correcto)
x
2x+2y =288      x - y = 10
x+y =288      x - y = 10
2x+2y =288      x + y = 10
2x+2y =144      x + y = 10
PROBLEMA 
y
La base de un rectángulo mide 10 dm más que
su altura. Si el perímetro mide 288 dm. ¿cuáles
son las dimensiones del rectángulo?
(Si x = base;  y = altura;  elige el sistema correcto)
x
x=   

 y=
PROBLEMA 
Un hotel tiene entre habitaciones sencillas y dobles
un total de 71. Si hay 133 camas. ¿Cuántas 
habitaciones dobles hay? ¿Cuántas sencillas?
(Si x = Sencillas;  y = Dobles, elige el sistema correcto)
x + y = 71    x+ 2y =133
x - y = 71   2x+4y= 133
x - y = 133   2x+4y=71
x + 2y = 71    x+ y =133
 El coeficiente a=-1
El vértice es el punto (2, 9)
El término independiente es 5

El eje de simetría es 2
La parábola abre hacia abajo porque

En la función cuadrática 2x2 - 3x + 5 el intercepto con el eje "y"  ocurre en el punto:
 (0,5)
(5,0)
(0,2)
(0,-3)
Vértice V(2,1)
Intercepto con el eje y     en (0,3)
Raíces en 1 y 3
 Eje de simetría x=1
De acuerdo a la gráficay a la ecuación de lafunción cuadráticauna de las afirmaciones NO es correcta
Para cada una de las siguientes gráficas coloque signos de (>,<,=) según
corresponda para cada caso
f
(
-b
2a
-b
2a
D
c
a
)
0
0
0
0
0
Determine lo que se le solicita
concavidad
Corte con y
X1
cóncava hacia abajo
concava hacia arriba
Vertice
(-2,0)
?
(2,4)
?
y
(0,3)
?
X2
(6,0)
?
La grafica representa la función  f(x)=  -x2 -2x -2
si
no
Para cada una de las siguientes gráficas coloque signos de (>,<,=) según
corresponda para cada caso
4ac-b2
4a
-b
2a
Δ
c
a
0
0
0
0
0
¿Cuál(es) es(son) la(s) solución(es) de la siguiente
ecuación cuadrática?
-12 y 12
12
Ninguna de las anteriores
-12
24
¿Cuál(es) es(son) la(s) solución(es) de la siguiente
ecuación cuadrática?
-3 y 7
-7 y -3
Ninguna de las anteriores
-7 y 3
3 y 7
El valor del discriminante de la función cuadrática f(x) = 4 +
25x2 + 20x es
1
800
0
5
Considere las afirmaciones del recuadro, acerca de la
función f(x) = –4 + 7x2 . ¿Cuál o cuáles de las afirmaciones
son verdaderas?
Ambas
Solo II.
Ninguna
Solo I.
El vértice de la parábola 
y=-2x2-3x+5 es:
(                )
,
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.