A) EL PLANO
B) LA RECTA
C) EL RAYO
D) EL PUNTO
E) EL SEGMENTO

A) EL SEGMENTO
B) EL RAYO
C) LA RECTA
D) EL ANGULO
E) EL PLANO

A) EL RAYO
B) LA RECTA
C) EL SEGMENTO
D) EL PUNTO
E) EL PLANO

A) EL SEGMENTO AB
B) LA DISTANCIA QUE HAY DESDE EL PUNTO A HASTA EL PUNTO B
C) EL RAYO AB
D) LA RECTA AB

A) FALSO
B) CIERTO

A) IGUALES
B) PARALELOS
C) RECTAS
D) CONGRUENTES

A) PLANO
B) SEGMENTO
C) RECTA
D) PUNTO
E) RAYO

A) FALSO
B) CIERTO

A) PLANO
B) RECTA
C) PUNTO
D) RAYO
E) SEGMENTO

A) 12
B) 4
C) 3
D) 9
E) 6

A) 10
B) 1
C) 7
D) 5
E) 3

A) RAYO CD
B) PLANO CD
C) RECTA CD
D) SEGMENTO CD

A) a
B) ninguno
C) c
D) b

A) COLINEALES
B) INFINITOS
C) NO COLINEALES

A) TRANSPORTADOR
B) REGLA
C) ESCUADRA
D) COMPÀS
E) BRUJULA

A) 5 cm
B) 4 cm
C) 6 cm
D) 7 cm
E) 8 cm

A) SEGMENTO
B) PLANO
C) RECTA
D) PUNTO
E) RAYO

A) PLANO
B) RECTA
C) PUNTO
D) RAYO
E) SEGMENTO

A) VERTICAL
B) HORIZONTAL
C) OBLICUA

A) El rayo AB es igual al rayo CD
B) La recta CD es infinita
C) las distancias entre los segmentos son diferentes
D) El segmento AB es congruente con el segmento CD

A) Ángulo
B) Rayo
C) Triángulo
D) Recta
E) Vértice

A) Obtuso
B) Agudo
C) Llano
D) Recto
E) Completo

A) Obtuso
B) Agudo
C) Recto
D) Llano
E) Completo

A) Obtuso
B) Llano
C) Recto
D) Agudo
E) Completo

A) Obtuso
B) Completo
C) Recto
D) Llano
E) Agudo

A) Llano
B) Obtuso
C) Recto
D) Completo
E) Agudo

A) 40°
B) 50°
C) 45°
D) 90°

A) Semirrecta
B) Lado final
C) Rayos
D) Vértice
E) Lado inicial

A) 180°
B) 90°
C) 360°

A) Cierto
B) Falso

A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
B) Es la semirrecta que divide al ángulo en dos ángulos iguales.
C) Bisectriz es el nombre de una niña.
D) Es la recta que divide a un segmento en dos partes iguales.

A) Es un angulo que mide exactamente 90º
B) Es cada una de las regiones del plano que determinan dos rectas paralelas.
C) Es cada una de las regiones del plano que determinan al cortarse dos rectas.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.

A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
B) Es un ángulo muy ingenioso.
C) Su medida es mayor que la de un ángulo recto.
D) Su medida es menor que la de un ángulo recto.
E) Es un ángulo que mide más que un recto y menos que un llano.

A) Su medida es la suma de dos ángulos agudos.
B) Es un ángulo muy extraño.
C) Es la suma de dos ángulos rectos.
D) Es un ángulo de pensamientos raros y rebuscados.
E) Su medida es mayor que un ángulo recto y menor que la de un llano.

A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
B) Su medida es la suma de dos ángulos obtusos.
C) Su medida es la suma de dos ángulos rectos.
D) Su medida es la suma de dos ángulos agudos.

A) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.
B) Son dos ángulos que se complementan.
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) Son dos ángulos que suman un ángulo recto.
E) Son dos ángulos compañeros.

A) Son dos ángulos que se suplementan.
B) Son dos ángulos opuestos.
C) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
E) Son dos ángulos que suman un ángulo recto.

A) Sus lados son paralelos entre sí.
B) Tienen el mismo vértice, un lado común, y sus lados no comunes están sobre la misma recta.
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) No tienen bisectriz.

A) Dos rectas al cortarse determinan dos ángulos, que se llaman opuestos por el vértice.
B) Son complementarios.
C) Son suplementarios.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
E) Cuando dos rectas secantes se cortan, determinan en el plano cuatro ángulos, iguales dos a dos, esos son opuestos por el vértice.

A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
B) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas paralelas.
C) Es la persona que lleva los ángulos de un lado a otro.
D) Es el instrumento que utilizamos para medir los ángulos.
E) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas perpendiculares.