Enseñanza de las ciencias
  • 1. La educación científica es el campo que se ocupa de compartir contenidos y procesos científicos con personas que tradicionalmente no se consideran parte de la comunidad científica. El objetivo es desarrollar una población científicamente alfabetizada que pueda participar y tomar decisiones informadas sobre cuestiones científicas complejas. La educación científica abarca una amplia gama de temas, como las ciencias naturales, las matemáticas, la tecnología y la ingeniería, entre otros. Implica enseñar conceptos, teorías, metodologías y prácticas científicas de forma atractiva y accesible, fomentando las habilidades de pensamiento crítico, la curiosidad y el aprecio por el mundo natural. A través de la educación científica, las personas están preparadas para analizar pruebas, evaluar afirmaciones y contribuir de forma significativa al avance del conocimiento científico y a la mejora de la sociedad.

    ¿En qué se centra la educación STEM?
A) Practicar habilidades atléticas.
B) Desarrollar competencias en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
C) Estudiar historia y literatura.
D) Aprender sobre diferentes culturas.
  • 2. ¿Para qué sirven las revistas científicas revisadas por pares?
A) Promover información no verificada.
B) Garantizar que la investigación sea evaluada por expertos en la materia antes de su publicación.
C) Limitar el acceso al conocimiento científico.
D) Confundir a los lectores con un lenguaje complejo.
  • 3. ¿Qué es el sistema métrico decimal?
A) Sistema de medida basado en el metro, el kilogramo y el segundo.
B) Un sistema sin unidades estándar.
C) Un sistema de medición obsoleto.
D) Un sistema utilizado únicamente en la exploración espacial.
  • 4. ¿Qué es un momento eureka en ciencia?
A) Un momento de confusión.
B) Un largo y tedioso proceso de investigación.
C) Un resultado predeterminado.
D) Una comprensión repentina o un gran avance en la comprensión de un problema.
  • 5. ¿Por qué es importante la colaboración interdisciplinar en la enseñanza de las ciencias?
A) Limitar la creatividad.
B) Resolver problemas complejos del mundo real que requieren conocimientos de múltiples campos.
C) Ignorar las aportaciones de otras disciplinas.
D) Crear competencia entre los científicos.
  • 6. ¿Cuál es la importancia de la alfabetización científica en la sociedad actual?
A) Tomar decisiones con conocimiento de causa y participar en debates sobre cuestiones científicas.
B) Memorizar hechos científicos.
C) Para evitar los avances científicos.
D) Seguir ciegamente sin cuestionar.
  • 7. ¿Por qué es importante el pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias?
A) Rechazar toda evidencia científica.
B) Analizar y evaluar objetivamente la información y tomar decisiones con conocimiento de causa.
C) Para desalentar el debate.
D) Aceptar ciegamente la autoridad.
  • 8. ¿Cuál es el papel de la ética en la investigación científica?
A) Ignorar las consideraciones éticas.
B) Dar prioridad al beneficio personal sobre el beneficio social.
C) Garantizar la honradez, la integridad y la conducta responsable en la búsqueda del conocimiento.
D) Promover el engaño y el fraude.
  • 9. ¿Por qué es importante que los científicos comuniquen sus hallazgos con eficacia?
A) Para evitar que otros lo entiendan.
B) Compartir conocimientos, fomentar la colaboración y garantizar el progreso científico.
C) Limitar la accesibilidad a la investigación.
D) Mantener la información en secreto.
  • 10. ¿Cuál es el objetivo de los programas de divulgación científica?
A) Involucrar a la comunidad, inspirar interés por la ciencia y promover la alfabetización científica.
B) Limitar la participación en actividades científicas.
C) Aislar a los científicos del público.
D) Ocultar los conocimientos científicos.
  • 11. ¿Qué rama de la ciencia estudia los objetos y fenómenos celestes?
A) Biología
B) Geología
C) Psicología
D) Astronomía
  • 12. ¿Qué es una hipótesis?
A) Una conjetura.
B) Una predicción comprobable.
C) Un hecho probado.
D) Un pensamiento al azar.
  • 13. ¿Qué científico es conocido por la teoría de la relatividad general?
A) Galileo Galilei
B) Isaac Newton
C) Albert Einstein
D) Marie Curie
  • 14. ¿Cómo se denomina el proceso por el que las plantas fabrican su alimento?
A) Reacción química
B) Respiración
C) Digestión
D) Fotosíntesis
  • 15. ¿Cuál es el número atómico del carbono?
A) 14
B) 6
C) 32
D) 25
  • 16. ¿Cuál es la sustancia que todos los organismos vivos necesitan para sobrevivir?
A) Azúcar
B) Agua
C) Aceite
D) Sal
  • 17. ¿Cómo se denomina el estudio de los terremotos?
A) Meteorología
B) Vulcanología
C) Sismología
D) Ecología
  • 18. ¿Qué ley de la termodinámica establece que la energía no puede crearse ni destruirse, sólo transformarse o transferirse?
A) Ley Zeroth
B) Primera ley
C) Tercera ley
D) Segunda ley
  • 19. ¿Cuál es la unidad de energía en el Sistema Internacional de Unidades (SI)?
A) Joule
B) Newton
C) Volt
D) Watt
  • 20. ¿Qué científico es conocido por el descubrimiento de la penicilina?
A) Marie Curie
B) Louis Pasteur
C) Alexander Fleming
D) Thomas Edison
  • 21. ¿Cuál es el órgano más grande del cuerpo humano?
A) Corazón
B) Hígado
C) Pulmones
D) Piel
  • 22. ¿Qué es el proceso por el que un líquido se convierte en gas?
A) Condensación
B) Evaporación
C) Sublimación
D) Fundición
  • 23. ¿Qué partícula subatómica tiene carga positiva?
A) Protón
B) Neutrón
C) Fotón
D) Electrón
  • 24. ¿Qué ciencia estudia el comportamiento y las interacciones de la materia y la energía?
A) Biología
B) Física
C) Geología
D) Química
  • 25. ¿Cuál es el proceso por el que el vapor de agua se convierte en agua líquida?
A) Condensación
B) Evaporación
C) Congelación
D) Sublimación
  • 26. ¿Qué planeta de nuestro sistema solar es conocido como el "Planeta Rojo"?
A) Saturno
B) Júpiter
C) Marte
D) Venus
  • 27. ¿Cuál es el primer paso del método científico?
A) Experimentación
B) Observación
C) Conclusión
D) Hipótesis
  • 28. ¿Qué rama de la ciencia estudia la atmósfera terrestre?
A) Meteorología
B) Geología
C) Biología
D) Astronomía
  • 29. ¿Cuál es la unidad del SI para medir la corriente eléctrica?
A) Volt
B) Ohm
C) Watt
D) Amperios
  • 30. ¿Cuál es la partícula más pequeña de un elemento que conserva sus propiedades?
A) Neutrón
B) Protón
C) Atom
D) Molécula
  • 31. ¿Cómo se denomina el material genético total de un organismo?
A) Alelo
B) Genoma
C) Gene
D) Cromosoma
  • 32. ¿Cómo se denomina el estudio de la estructura física y la sustancia de la Tierra?
A) Astronomía
B) Geología
C) Meteorología
D) Biología
  • 33. ¿Qué capa de la atmósfera terrestre contiene la capa de ozono?
A) Estratosfera
B) Mesosfera
C) Troposfera
D) Termosfera
  • 34. ¿Cuál es la unidad del SI para medir la temperatura?
A) Rankine
B) Kelvin
C) Celsius
D) Fahrenheit
  • 35. ¿Cómo se denomina el proceso por el que crecen nuevas plantas a partir de una semilla?
A) Fotosíntesis
B) Germinación
C) Fertilización
D) Polinización
  • 36. ¿Cuál es el símbolo químico del oro?
A) Ag
B) Cu
C) Au
D) Pt
  • 37. ¿Cuál de las siguientes es una propiedad de los ácidos?
A) Vuelve rojo el papel tornasol azul
B) Resbaladizo al tacto
C) Vuelve azul el papel tornasol rojo
D) Sabor amargo
  • 38. ¿Qué es el estudio de cómo los organismos vivos interactúan entre sí y con su entorno?
A) Ecología
B) Genética
C) Fisiología
D) Botánica
  • 39. ¿Quién propuso la teoría de la evolución por selección natural?
A) Gregor Mendel
B) Charles Darwin
C) Alfred Russel Wallace
D) Thomas Hunt Morgan
  • 40. ¿Cuál es la fuerza que resiste el movimiento de deslizamiento de una superficie sobre otra?
A) Tensión
B) Fricción
C) Gravedad
D) Magnetismo
  • 41. ¿Cuál de los siguientes es un color primario de la luz?
A) Amarillo
B) Rojo
C) Azul
D) Verde
  • 42. ¿Qué rama de la ciencia estudia el origen y el desarrollo del universo?
A) Geología
B) Biología
C) Astrofísica
D) Cosmología
  • 43. ¿Cuál es la unidad de medida de la cantidad de sustancia en química?
A) Topo
B) Litro
C) Gram
D) Contador
  • 44. ¿Quién propuso las tres leyes del movimiento?
A) Isaac Newton
B) Albert Einstein
C) Galileo Galilei
D) Nikola Tesla
  • 45. ¿Cuál es la unidad del SI para medir la resistencia eléctrica?
A) Watt
B) Amperios
C) Volt
D) Ohm
  • 46. ¿Cómo se llama el centro de un átomo?
A) Neutrón
B) Protón
C) Electrón
D) Núcleo
  • 47. ¿Qué tipo de roca se forma por el enfriamiento y solidificación del magma o la lava?
A) Metamórfico
B) Ígnea
C) Volcánica
D) Sedimentos
  • 48. ¿Cuál es el símbolo químico del hierro?
A) En
B) P.
C) Fe
D) Ir
  • 49. ¿Cuál de las siguientes es una fuente de energía renovable?
A) Nuclear
B) Solar
C) Gas natural
D) Carbón
  • 50. ¿Cuál es la unidad básica de la vida?
A) Molécula
B) Celda
C) Atom
D) Bacterias
  • 51. ¿Cuál es el planeta más grande de nuestro sistema solar?
A) Júpiter
B) Saturno
C) Plutón
D) Neptuno
  • 52. ¿Cuál es la unidad métrica para medir la masa?
A) Gram
B) Kelvin
C) Contador
D) Litro
  • 53. ¿Qué gas utilizan las plantas durante la fotosíntesis?
A) Nitrógeno
B) Oxígeno
C) Hidrógeno
D) Dióxido de carbono
  • 54. ¿Cómo se denomina el fenómeno por el cual un objeto flota porque desplaza una cantidad igual de líquido?
A) Viscosidad
B) Flotabilidad
C) Densidad
D) Convección
  • 55. ¿Qué capa de la atmósfera terrestre está más próxima a la superficie?
A) Estratosfera
B) Troposfera
C) Mesosfera
D) Termosfera
  • 56. ¿Cómo se denomina el proceso por el que las rocas se descomponen en partículas más pequeñas?
A) Fundición
B) Intemperie
C) Depósito
D) Erosión
  • 57. ¿A quién se conoce como el "Padre de la Química Moderna"?
A) Louis Pasteur
B) Antoine Lavoisier
C) Niels Bohr
D) Dmitri Mendeléyev
Examen creado con That Quiz — donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.