A) Tercera Ley de Mendel B) Primera Ley de Mendel C) NDA D) Segunda Ley de Mendel
A) El síndrome de Klinefelter B) El síndrome de Down C) El síndrome de Patau D) El síndrome de Edwards
A) Gusanos, insectos y peces se originaron a partir de rocío, el sudor y la humedad. B) La vida llegó como esporas y bacterias de otro planeta C) La explosión de un núcleo condensado y caliente dio origen a la vida D) niguna
A) Los individuos sobrevivientes y los que se reproducen son pocos en comparación con el número inicial B) Los organismos engendran organismos similares. C) La interacción entre variaciones hereditarias, surgidas al azar y las características del ambiente determinan que individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no. D) Todas
A) Teoría Darviniana. B) Teoría Lamarkiana C) Ninguna D) Radiación adaptativa.
A) Flores rojas y blancas que producen flores rosas B) La presencia de dos alelos aleatorios en un organismo. C) Un rasgo ligado al cromosoma X. D) Un rasgo que se expresa plenamente en homocigotos dominantes
A) Carbonífero B) Silúrico C) Ordovícico D) Cretácico
A) Selección artificial B) Mutación C) Especiación D) Selección natural
A) Es una enfermedad exclusivamente de grupos específicos. B) Se puede transmitir a través de abrazos. C) No existe tratamiento para el VIH. D) La transferencia de fluidos corporales puede transmitir el VIH.
A) 50% B) 95% C) 25% D) 70%
A) No puede donar sangre B) Todos los grupos sanguíneos C) Solo a su mismo grupo sanguíneo D) NINGUNO
A) Irritabilidad B) Ninguno C) Adaptacion D) Homeostasis
A) Era B) Periodo C) Ninguno D) Eón
A) Ninguno B) Son para curar el cáncer C) Son sustancias que nos perjudican D) Son preparaciones con toxoides, bacterias, o virus inactivos.
A) Usar Prendas de vestir de otras personas B) Ninguno C) Factores de riesgo Metabólicos D) Factores de riesgo en los hospitales
A) Mata directamente a los patógenos B) Elimina por completo el riesgo de contraer la enfermedad C) Modifica el ADN de las células para hacerlas resistentes a la infección D) Estimula el sistema inmunológico para generar anticuerpos
A) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob B) SIDA C) Malaria D) Gripe
A) Todas las anteriores B) Tamaño de la población C) Edad del organismo D) Exposición a agentes mutagénicos
A) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias sencillas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. B) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado pasteurización. C) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. D) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado generación espontánea.
A) Paleozoica, periodo Cretácico B) Cenozoica, periodo Jurásico C) Mesozoica, periodo Cretácico D) Precámbrico, periodo Triásico
A) Por el naturalista francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck B) Por Theodosius Dobzhansky, Julian Huxley, Ernst Mayr y George Simpson C) Por el quimico francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lapaz, D) por el naturalista británico Charles Darwin
A) Un estado de bienestar completo, tanto físico y mental B) Un estado de bienestar completo, tanto físico y social C) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y económico D) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y social
A) La inocuidad en la manipulación de alimentos B) La manipulación de alimentos de manera oportuna C) La importancia de la manipulación de alimentos procesados D) La inocuidad de alimentos transgenicos
A) Epidemia B) Endemia C) Edema D) Pandemia
A) Genes B) Herencia Genética C) Todos D) Leyes de Mendel
A) tt - Tt B) TT - Tt C) tt - TT D) Tt - Tt
A) 4 cromosomas extras en su genoma B) 2 cromosomas extras en su genoma C) Ninguno D) 1 cromosoma extra en su genoma
A) abiogénesis B) ninguno C) creacionismo
A) ninguno B) darwinismo C) lamarckismo
A) Genotipo B) heterocigoto C) Homocigoto D) Fenotipo
A) Daltonismo B) Hemofilia C) Albinismo D) Braquidactília
A) Teoría Creacionista B) Generación Espontanea C) Teoría de Oparin D) Panspermia
A) Síndrome de Down B) Daltonismo C) Ninguno D) Síndrome de Turner
A) Ninguno B) Árbol Parental C) Árbol familiar D) Árbol genealógico
A) Teoría Creacionista B) Ninguno C) Teoría Evolucionista D) La Panspermia
A) Ninguno B) Homo sapies sapies, hombre deneanderthal, homoerectus, homo hábiles y australopitecos C) Australopitecos, homo sapies sapies , homo erectus, homo hábiles D) Homo habiles
A) Ninguno B) Precámbrico C) Precámbrico, paleozoica, mesozoica y cenozoica D) Disonasaurios y plantas
A) Darwinismo, lamarkismo y sintética de la evolución B) Darwinismo C) Paleozoica, mesozoica, cenozoica y larmarkismo D) Ninguno
A) Árbol de los mayas B) Árbol de sauce C) Árbol genealógico D) Ninguno
A) Clonación B) Herencia C) Ninguno D) Agudas y crónicas
A) el padre de la madre B) La madre de la madre C) La madre de la madre D) Todas
A) Teoría de la panspermia B) Teoría de la generación espontánea C) Teoría de los coacervados D) Ninguno
A) Homo erectus B) Homo hábiles C) Ninguno D) Homo neanderthalismo
A) Robert B) Lamarck C) Darwin D) Aristóteles
A) Caracteres B) Genotipo C) Fenotipo D) Genes
A) deriva genética B) Migración C) Mutación D) Selección natural
A) VIH/SIDA B) Gripe C) Tuberculosis D) Rabia
A) Vibrio cholerae B) Borrelia burgdorferi C) Helicobacter pylori D) Helicobacter pylori
A) Ninguno B) Lamarkista C) Darwinista D) Catastrófica
A) Rocas sedimentarias ea B) Continentes C) Pangea D) Rocas ígneas
A) Ninguno B) Da igual el uso que se les dé, ninguno se desarrollará ni desaparecerá C) Afirma que los órganos que menos se usen se desarrollaran y evolucionaran y los que más se usan son desechados D) Afirma que los órganos que más se usen se desarrollaran y evolucionaran, mientras que los que menos se usan son desechados.
A) Alelo B) Cromosoma C) Genotipo D) Fenotipo
A) Los genes actúan como un sistema de transporte dentro de la célula. B) Los genes eliminan desechos celulares. C) Los genes instruyen a las células sobre cómo construir proteínas, organelos y tejidos. D) Los genes proporcionan energía para la célula.
A) Francis Crick. B) Gregor Mendel. C) James Watson D) Charles Darwin.
A) Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica. B) Arcaica, Proterozoica y Paleozoica. C) Precámbrico, Ordóvico y Pérmico. D) Hádica, Silúrico y Carbonífero.
A) La aparición de seres vivos antiguos como los trilobites. B) La extinción de los dinosaurios. C) La aparición de los primeros mamíferos. D) La aparición de los primeros dinosaurios.
A) Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente B) Segunda ley de Mendel o ley de la segregación C) Herencia intermedia D) Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad
A) Mieloma B) Daltonismo C) Anemia D) Hemofia
A) Generación espontanea B) Teoría evolutiva C) Abiogénesis D) Teoría de los coacervados
A) Código genetico B) Alteraciones geneticas C) Deleccion D) Monosomias
A) GENETICA HUMANA B) GENETICA VEGETAL C) GENETICA ANIMAL
A) GEN DOMINANTE B) GEN ALELO C) GEN RECESIVO
A) ANTIGENOS B) VACUNAS C) INMUNIDAD
A) XIX B) XVI C) XXI D) XVIII
A) Teoría sintética de la evolución B) Darwinismo C) Lamarckismo D) d) Ninguno
A) Ninguno B) Selección natural C) Evolución humana D) Herencia de caracteres adquiridos
A) Astralopithecus, homo habilis y homo sapiens B) Homo sapiens, homo habilis, homo erectus, y Astralopithecus C) Homo habilis, homo erectus, homonenterthalismo y homo sapiens D) Astralopithecus, homo habilis, homo erectus, homo nenterthalismo y homo sapiens
A) Triásico, jurásico y cretácico B) Todos C) Terciaria, cuaternaria y paleógeno D) Carbonífero, silúrico y pérmico |