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¿Quiénes tienen la facultad de crecer, re-producirse y nutrirse? A B C D E Los virus. Las moléculas. Los seres vivos. Los seres abióticos. Las rocas. No es una función principal de los seres vi- vos: A B C D E Nutrición. Reproducción. Alimentación. Crecimiento. Sentimiento. vivos unidades célula La Los procede de otras células. mínimas vivientes llamadas celular se basa en principios como: están formados por seres células. teoría Toda La invención del microscopio se realizó du- rante los siglos: A B C D E XIV y XV. XI y XII. VIII y XIX. XV y XVI. XIX y XX. microscopio reacciones químicas. ladrillos de pequeños El seres capaces de realizar permitió comprobar la existencia de llamados limitadas por diminutos membranas células que tienen forma Recién a partir del siglo XIX se pudo compren-der: A B C D E La diversidad del mun- do viviente. La necesidad del agua para los seres vivien- tes. El ciclo del agua. La existencia de los órganos del cuerpo humano. La importancia del intercambio gaseoso. Los seres vivientes obedecen las leyes: A B C D E De la física y química. Del derecho griego. Del derecho romano. Humanas. De la radiación. Hartwell, Nurse y Hunt fueron premios Nobel de medicina en el año: A B C D E 2010. 2001. 2000. 1995. 2011. Mitosis. Síntesis. G2: S: M: Fases del ciclo celular: G1: Gap 1. Gap 2. Hartwell, Nurse y Hunt identificaron los meca- nismos de control de: A B C D E La radiación cósmica. Las fases de la foto- síntesis. La división celular. La descomposición de la luz. La producción de energía corporal. ¿Con qué seres vivos hizo sus experimentos Lelan Hartwell para descubrir la reproduc- ción celular? A B C D E La Giardia lamblia. Trichinella spiralis. Rhizopus stolonifer. Ascaris lumbricoides. La Saccharomices cerevisae. Tipo de hongos microscópicos: A B C D E Sarcinas. Ascomicetos. Vibrios. Basidiomicetos. Bacilos. Son seres de una célula Tienen células que son del tipo La levadura: Igualmente la división Y del mismo modo el control del También se puede estudiar la regulación de Son los primeros organismos secuen- ciados en su Su estructura cromosómica per- mite comprender la Los mecanismos de expresión géni-ca de las levaduras se asemejan a Presentan estructuras Su genoma es más extenso que Contiene orgánulos limitados por Unicelulares. ? Eucariotas. ? Una membrana. ? Cromosómicas. ? Los de las bacterias. ? Las células de loshumanos. ? Estructura cromosómica humana. ? De los genes. ? Celular. ? Ciclo celular. ? Genoma. ? La similitud del proceso de reproducción celular con la Saccharomices cerevisae ha permitido comprender: A B C D E La rápida división de sus células procariotas. La meiosis. Los procesos de re- producción celular humano. La variación de los cromosomas humanos. La diversificación gené- tica. Los errores producidos en la reproducción celular se denominan: A B C D E Cáncer. La meiosis. Necrosis. Quimiosíntesis. Apoptosis. El pan, vino o la cerveza se producen gracias a la Saccharomices cerevisae mediante un proceso llamado: A B C D E Vaporización. Saponificación. Licuefacción. Condensación. Fermentación. La producción de vino se realiza cuando la Saccharomices cerevisae convierte losazúcares en: A B C D E Aldehído. Aminoácido. Éter. Acetona. Alcohol etílico. Las levaduras son ingeridas y en el interior de nuestro organismo favorecen el equili- brio de la flora intestinal y proporcionan una sensación de bienestar, por ello se di- ce que las levaduras son: A B C D E Parásitos intestinales. Alimentos probióticos. Elementos destructores. Gérmenes dañinos. Seres pluricelulares. Al haber podido clonar las levaduras, esto ha permitido a las ciencias conocer o descubrir diversas: A B C D E Especies debacterias. Malformaciones pro- teínicas. Enfermedades humanas genéticas. Variedades de leva-duras. Criaturas microscó-picas pluricelulares. La tecnología del ADN recombinante aplicado a las levaduras ha permitido producir: A B C D E Oxitosina. Insulina. Glucosaminoglucanos. Ferritina. Eritropoyetina. ESTRUCTURA DE UNA LEVADURA. GRÁNULO DE COMIDA. ? NÚCLEO. ? VACUOLA. ? CITOPLASMA. ? MEMBRANACELULAR. ? ADN DE UN VIRUS. ? USO DE LA LEVADURA PARA PRODUCIR ANTICUERPOS. SE INYECTA ESTAS PROTEÍNAS AL CHIMPANCÉ. ? LOS ANTICUERPOS PROTEGEN AL CHIMPANCÉ CONTRA EL VIRUS. ? PLÁSMIDO BACTERIANO. ? ADN. INSERCIÓN EN UNA LEVADURA ? MATERIAL GENÉTICO HÍBRIDO. ? LA LEVADURA PRODUCE ANTICUERPOS. ? Mejora la fertilización de las plantas y Favorecen la síntesis de colágeno o BENEFICIOS DE LAS LEVADURAS: Favorece en las plantas el proceso de Permite la producción de alcohol para Los betaglucanos ayudan a las personas a combatir Los betaglucanos se encuentran La levaduras enriquecidas con selenio permiten Las levaduras incorporadas a vi- taminas B y D permiten Como suplemento nutricional, como con la S-adenosil metionina Protección de cultivos. ? La oxigenación e hidrata-ción de la piel. ? Para combatir el Alzhéimer, ladepresión u osteoporosis. ? Mejorar el sistema inmunológi- co y los tejidos corporales. ? Mejorar el cabello, las uñas y la piel. ? En las paredes de las células de las levaduras. ? El asma, la diabetes, las aler-gias y el mal de Crohn. ? Absorción de nutrientes del suelo. ? El consumo humano, el uso médico y como combustible. ? Analiza el enunciado que está en el recuadro verde, y escribe en el recua- dro de color naranja V si el enunciado es verdadero o F si es falso: Las levaduras son hongos. |