A) Recolectar información personal del participante B) Entretener al participante. C) Generar una conversación con el participante. D) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante.
A) Preguntas abiertas. B) Todas las anteriores. C) Preguntas de opción múltiple. D) Preguntas de verdadero/falso.
A) La claridad de las preguntas. B) La longitud del cuestionario. C) Todas las anteriores. D) El público objetivo.
A) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder. B) Inventar respuestas. C) Dejar preguntas sin responder. D) Responder rápidamente sin pensar.
A) La presión del tiempo. B) La falta de comprensión de las preguntas. C) El sesgo en las preguntas. D) Todas las anteriores
A) Asegurando la anonimidad de los participantes. B) Realizando pruebas piloto. C) Utilizando preguntas concisas. D) Todas las anteriores.
A) Para ambos, cuantitativos y cualitativos. B) Para recopilar datos cualitativos. C) Para recopilar datos cuantitativos. D) Para nada.
A) Un cuestionario que requiere información personal. B) Un cuestionario que no requiere información personal. C) Un cuestionario que solo puede ser respondido online. D) Un cuestionario que es muy largo.
A) SurveyMonkey B) Todas las anteriores C) Google Forms D) Microsoft Forms
A) Tirarlo a la basura. B) Revisar las respuestas antes de enviarlo. C) Ignorarlo. D) No hacer nada. |