A) Generar una conversación con el participante.
B) Recolectar información personal del participante
C) Entretener al participante.
D) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante.

A) Todas las anteriores.
B) Preguntas abiertas.
C) Preguntas de opción múltiple.
D) Preguntas de verdadero/falso.

A) Todas las anteriores.
B) El público objetivo.
C) La claridad de las preguntas.
D) La longitud del cuestionario.

A) Responder rápidamente sin pensar.
B) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
C) Inventar respuestas.
D) Dejar preguntas sin responder.

A) El sesgo en las preguntas.
B) La presión del tiempo.
C) La falta de comprensión de las preguntas.
D) Todas las anteriores

A) Asegurando la anonimidad de los participantes.
B) Utilizando preguntas concisas.
C) Todas las anteriores.
D) Realizando pruebas piloto.

A) Para recopilar datos cuantitativos.
B) Para nada.
C) Para recopilar datos cualitativos.
D) Para ambos, cuantitativos y cualitativos.

A) Un cuestionario que solo puede ser respondido online.
B) Un cuestionario que no requiere información personal.
C) Un cuestionario que es muy largo.
D) Un cuestionario que requiere información personal.

A) Google Forms
B) SurveyMonkey
C) Microsoft Forms
D) Todas las anteriores

A) Ignorarlo.
B) No hacer nada.
C) Revisar las respuestas antes de enviarlo.
D) Tirarlo a la basura.