Olimpiadas de Lenguaje 8° años
  • 1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE 8º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2015 I.- Lee atentamente y luego responde. La pobreza “La pobreza es la peor forma de contaminación,” proclamó Indira Gandhi ante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano en Estocolmo en1972. Sus palabras, cuya verdad no ha hecho sino corroborarse con el devenir de los años, conmocionaron entonces sobre todo a los países industrializados, donde se concentra la mayor parte de las emisiones que constituyen un subproducto de la riqueza. Los pobres de todo el mundo sufren más que nadie los daños medioambientales; padecen en proporción abrumadora las enfermedades y muertes causadas por la contaminación; son las mayores víctimas de la degradación de la naturaleza; viven cerca de fábricas contaminantes, de enclaves con residuos tóxicos; sufren de modo extremo la desertificación y la deforestación, y soportarán de forma desproporcionada los efectos del calentamiento mundial. Sin embargo, comparados con los ricos, los pobres contribuyen poco a la contaminación y al cambio climático. Con frecuencia actúan como agentes directos de la excesiva utilización de las tierras y de la tala de bosques, pero lo hacen empujados por su pobreza y por el desigual acceso a los terrenos. Así comienza para ellos un círculo vicioso que les obliga a destruir los recursos naturales de los cuales dependen y empeorar su miseria. De este modo, tanto el crecimiento de la riqueza como de la pobreza infligen un gran perjuicio a nuestro planeta. En ambos casos, los pobres resultan ser las víctimas. Un mundo más equitativo sería más sostenible para el medio ambiente, y viceversa. Así pues, podríamos completar el pensamiento de la señora Gandhi, afirmando que “eliminar la pobreza sería una de las mejores formas de protección medioambiental”. Geoffrey Lean http://www.ourplanet.com/imgversn/122/spanish/glance.html
A) No leíste el texto
B) Leíste comprensivamente el texto
C) Aún no comprendes el texto
D) Aún no lees el texto
  • 2. . El texto anterior corresponde a:
A) un texto narrativo
B) un texto normativo
C) un texto argumentativo
D) un texto informativo
  • 3. . ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?
A) Relatar lo que ocurre con las personas pobres del mundo.
B) Enseñar qué es la pobreza.
C) Dar a conocer una posición frente a un tema determinado.
D) Describir lo que es ser pobre.
  • 4. De la información entregada en el texto, podemos inferir que:
A) Si los pobres no existieran, la contaminación sería mayor.
B) Las mayores víctimas del daño al medio ambiente son los pobres.
C) Los pobres son quienes contribuyen al cuidado del medioambiente.
D) El autor cree que los pobres, son quienes contaminan el planeta.
  • 5. De acuerdo al texto, quiénes contribuyen de mayor forma a la contaminación son:
A) Los ricos
B) Los pobres
C) Los grandes pensadores
D) Las personas que talan la tierra
  • 6. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una opinión?
A) Con frecuencia actúan como agentes directos de la excesiva utilización de las tierras.
B) En ambos casos, los pobres resultan ser las víctimas
C) Sus palabras conmocionaron entonces sobre todo a los países industrializados.
D) La pobreza es la peor forma de contaminación.
  • 7. ¿Qué función cumple la palabra CONSTITUYEN. en la frase “la mayor parte de las emisiones que constituyen un subproducto”?
A) Verbo
B) Sustantivo
C) Adjetivo
D) Adverbio
  • 8. ¿Cuál de las alternativas reemplaza la palabra EQUITATIVO en la frase “Un mundo más equitativo sería más sostenible para el medio ambiente, y viceversa”?
A) Parcial
B) Justo
C) Honrado
D) Moderado
  • 9. La frase “se concentra” se encuentra en:
A) Modo imperativo
B) Modo infinitivo
C) Tiempo presente
D) Tiempo pasado
  • 10. La función del lenguaje del texto anterior es:
A) Referencial
B) Apelativa
C) Fática
D) Expresiva
  • 11. . ¿Cuál es el propósito comunicativo de los cuentos?
A) Instruir
B) Argumentar
C) Informar
D) Entretener
  • 12. ¿Los mitos sus personajes generalmente son:
A) Personas
B) Animales
C) Vegetales
D) Dioses
  • 13. La función más importante de las leyendas es?:
A) Transmitir emociones y sentimientos.
B) Defender algún tema con argumentos
C) Transmitir historias de generación en generación
D) Informar sobre algún tema de actualidad
  • 14. .¿Cuáles es el propósito comunicativo de los poemas? :
A) Persuadir a través de argumentos
B) Expresar sentimientos
C) Entretener
D) Comentar alguna situación
  • 15. Una leyenda pertenece a un texto:
A) No literario
B) Dramático
C) Literario
D) Lírico
  • 16. La palabra "FÁBRICA" se considera:
A) Esdrújula
B) Grave
C) Aguda
D) Sobreesdrújula
Otros exámenes de interés :

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